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初中语文课内阅读中招试题汇编（第五册）
一《故乡》
（一）阅读P86——88“这来的便是闰土……像一个木偶人了。”回答问题：
l根据材料回答“动着嘴唇，却没有作声”表现出闰土怎样的心情？为什么？
答：表现闰土见到“我”时既欢喜又凄凉的复杂心情。“动着嘴唇”表现他很兴奋，有很多话要说，但长期的苦难又使他无话可说，所以没有作声。
2“厚障壁”比喻什么？
答：比喻“我”和闰土彼此隔膜（或情意不想通）
3“我也说不出话”表达出“我”此时此刻的感情是（C）
A无可奈何　　B难堪、恼怒　　C震惊、悲哀　　D兴奋、欢喜
4本选段从外貌、神情、语言、动作几个方面刻画了中年闰土的形象，从而使我们看到了闰土的变化。
5闰土见到了“我”时为什么不叫“迅哥儿”而称“我”为“老爷”？分析确切的一项是（D）
A他十分尊重“我”　 B他十分害怕我　C他很懂礼貌　D他有封建的等级观念
6闰土苦得像一个木偶人的原因是什么？（用原文回答）
答：多子、饥荒、苛稅、兵、匪、官绅。
7闰土说话时用了许多省略号，刻画出他说话吞吞吐吐的神态，这神态说明了他哪方面的情况（B）
A天生口吃，说不出话　　　　B处境悲苦，有口难言心里害怕，
C心里害怕，不敢说话　　　　D生活平淡，无话可说
8文中肖像描写的作用是（C）
A表现闰土少年与中年的巨大差异。
B表现闰土勤俭持家未老先衰。
C表现闰土生活困苦，过度操劳，精神上受损害，变化显著。
D表现闰土思想麻木，神情困乏。
9“记忆上的闰土”是怎样的？作者为什么在描写现实中的闰土的外貌时处处拿“记忆上的闰土”作对照？
答：身材是中年闰土的一半，脸是“紫色的圆脸”，手是“红活圆实”的手。借以突出故乡农民的日益贫困。
10.二十余年后，闰土见到了童年的好朋友“我”时，应该是“欢喜”的，为什么又现出“凄凉”的神情？
答：因为二十几年的贫困生活使他感到痛苦、难堪。
（二）阅读Ｐ78“时候既然是深冬……本没有什么好心绪”，回答问题：
1开头一段用阴晦、苍黄、萧索等形容词，描写了故乡萧条的景象。
2文中“故乡全不如此”，“仿佛也就如此”，“故乡本也如此”。三句话意思是否一样？回答确切的一项是（D）
A这三句话字面上意思不一样，因而作者要表达的意思也不一样。
B这三句话字面上意思基本一样，因而作者要表达的意思也基本一样，都是表示对故乡现实的否定。
C这三句话字面上意思不一样，第一、二句是否定句，第三句是肯定句，但从作者的思想看，意思是不一样的，都表示对故乡现实的肯定。
D这三句话意思不一样，第一句是否定句，第二句是推测句，第三句是肯定句，但从作者的思想看，意思是一样的，都表示对故乡现实的否定。
3这三段的中心意思是（B）