约5390字。
课程达标性训练八年级语文下学期期末测试
（1~6题每小题3分，7小题12分，共30分）
淮滨县教研室 刘淮玉
一、积累运用
1下列注音不完全正确的一项是（ ）
A抽屉（ｔì） 畸形（ｑī） 朔方（ｓｕò） 纳垢（ɡòｕ）
B脊背（ｊǐ） 解剖（ｐōｕ） 甲胄（ｚｈòｕ） 虐待（ｎüè）
C譬如（ｐì） 炽热（ｃｈì） 咫尺（ｚｈǐ） 姮娥（ｈěｎɡ）
D露台（ｌù） 颌首（ｈàｎ） 胆怯（ｑｉè） 沼泽（ｚｈǎｏ）
2下列没有错别字的一项是（ ）
A相形见拙 苍皇 缄默不语 藉贯
B前仆后继 媲美 莫衷一是 牟取
C不可思议 端详 众目睽睽 擅常
D消遥法外 门媚 顾明思义 阔卓
3下列成语运用不当的一项是（ ）（2分）
A这支钢笔爸爸虽然已经用了多年，但他仍然 敝帚自珍，舍不得换支新的。
B他第一次坐飞机就遇上了劫机事件，事后他说，这真是一次 刻骨铭心的空中旅行
C我极目远眺，只见滚滚长江流入天际，真是 望穿秋水呀！
D听到陈水扁又抛出“一边一国”论的消息，大家 义愤填膺，同声谴责陈水扁分裂祖国的罪恶行径。
4下列语句有语病的一项是（ ）
A通过理论学习，全体干部进一步提高了认识水平。
B西部地区拥有丰富的自然资源和文化资源。
C大学毕业后，他被分配到这所学校当英语教师。
D据有关专家鉴定认为，这一科研成果总体上达到国家先进。
5仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写恰当的内容。（2分）
例：老是把自己当做珍珠，就时时有有怕被埋没的痛苦。
把自己当做泥土，让众人把你踩成一条道路。
老是把自己当做 ，就时时有 。
把自己当做 ，让众人 。
6下面这句话有两种不同的理解，请你加以修改，使句子只有一种明确的意思。
原句：学校收到了许多出版社送来图书。
7拓展创新。（12分）
（1）有一则寓言说，文学家、科学家、企业家和哲学家聚会。有人提议：每个人用一句话来描述和赞美世界。请根据他们的各自不同的职业，进行合理想象，补写出他们要说的那一句话。（每句话20字以内）（4分）
文学家说：“ 。”
科学家说：“ 。”
企业家说：“ 。”
哲学家说：“ 。”
（2）在你读过的中外文学名著中任选一部或一本，按要求填写下表。（8分）
书名、作者[]介绍书中的一个人物（20字左右）[]介绍书中的一个主要情节（30字左右）[]读后感（30字左右）
二、阅读理解 （40分）
（一）笑 （11分）
冰 心
雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透进清光来。推开窗户一看，呀！凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
凭窗站了一会儿，微微地觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里；一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过拟的，什么时候，我曾……”我不知不觉地便坐在窗口下想——默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看，——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见似的！”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢地拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿泛来泛去的乱转。门前的麦垄和葡萄架子，都灌得新黄嫩绿的非常鲜明——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿来，迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋的老妇人——她倚着门儿，她拿着花
