海南省文昌中学2008-2009学年度高二语文《外国诗歌散文欣赏》测试卷
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共17题，约5340字。海南文昌中学高二《外国诗歌散文欣赏》测试题
测试时间：90分钟 满分：100分
一、文学常识积累（选题作答，多答多得分，总得分不超过20分）
1、请写出入选教材的一篇诗名及其作者的姓名、国别和风格流派。（4分）
2、请写出入选教材的一位散文作家的姓名及作品名（2分）
3、请写出外国现代诗歌的两个流派的名称及其代表作家（与第一题作家姓名不重复）（4分）
4、在课本里，编者引用了朱光潜先生《中西诗在情趣上的比较》的一段话，他比较分析了中外诗歌的各自长处：_______________________________（8分）
西诗以______胜，中诗以______胜；西诗以______胜，中诗以______胜；西诗以______铺陈______胜，中诗以______简隽______胜。
5、法国大诗人瓦雷里对诗歌和散文有一个形象生动的比喻：（2分）
散文像______，诗歌像______.
6、在第四单元的“导言”里，编者说现代诗人为了让诗歌的文字产生神奇的魔力，他们在语言、形式等方面进行了很多的尝试，突出的体现在以下三方面：____________________________________（6分）
第一：
第二：
第三：
7、写人的散文，大致可以分哪为两类？（4分）
其一是____________________________________；
其二是____________________________________
二、诗歌阅读赏析（选题作答，多答多得分，总得分不超过45分）
阅读诗歌，然后按要求作答。
（一）阅读德国诗人享利希 海涅的《一棵松树在北方》一诗，回答两个问题：
一棵松树在北方 它梦见一棵棕榈树，
孤单单生长在枯山上， 远远地在东方的国土，
冰雪的白被把它包围， 孤单单在火热的国土上，
它沉沉入睡。 它默默悲伤。
研读这首诗，说说这首诗抒发了作者什么样的思想情感？你如何理解“松树”和“棕榈树”这两个意象的？简析文字不少于60字。（10分）
（二）“意象派”的诗歌，直接受到了中国古典诗歌的启发。阅读庞德的《刘彻》与马致远的《天净沙。秋思》，简要评析两首诗相似的意象组合手法，并说说这样组合所产生的表达效果。字数不少于100字。（15分）
刘 彻 （庞德） 天净沙。秋思（马致远）
绸裙的窸瑟再不复闻， 枯藤老树昏鸦。
灰尘飘落在宫院里， 小桥流水人家。
听不到脚步声，乱叶 古道西风瘦马。
飞旋着，静静地堆积， 夕阳西下，
她，我心中的欢乐，睡在下面。 断肠人在天涯。
一片潮湿的树叶粘在门槛上。
（三）阅读帕斯的《朦胧中所见的生活》一诗，请从作品中选择一个意象进行简要分析；并说说诗人主要运用了哪两种修辞手法。字数不少于100字。（25分）
在大海的黑夜里， 在人体的黑夜里，
穿梭的游鱼便是闪电。 粼粼的白骨便是闪电。
在森林的黑夜里， 世界，你一片昏暗，
翻飞的鸟儿便是闪电。 而生活本身就是闪电。
（四）在现代诗歌中，诗人常常会违反一般的语言形式，寻求一种超常规的表达方式。请从语言形式的超常规组合表达方式的角度，具体评析例句的表达效果。字数不少于60字。（25分）
例句：又从一位穿着泥污的裙子的行
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