高三语文联考“胜负”话题作文优秀作品讲评指导
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- 更新时间: 2008/11/15 21:08:53
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约6990字。六校联考 优秀作文
讲 评
中山纪念中学 张华
【题目】
以“胜负”为话题。
【审题指导】
1.这个话题包含了“胜”与“负”两个方面，作文必须写到这两个方面，单方面谈“胜”或者“负”，属于偏离题意。
2.“胜负”能否转换为“成败”、“输赢”呢？从语义上来说是可以的，但从行文上来说，则要点出“胜负”较好。
【打开思路】
1.时间：古人和现代人关于胜负的言论、事件。
2.空间：各个国家、各个民族关于胜负的言论、事件。
3.对象：具体某一个人、某种行业的人关于胜负的言论、事件。
4.因果：什么原因导致了胜负？胜负的结果各有什么不同？“胜”为什么会变成“负”？
5.是什么：胜负是什么？胜负的本质是什么？
6.怎么办：面对胜或者负该怎么办？态度、心态、毅力、方法等。“负”如何转化为“胜”？
【构思】
1.拟定一个关于胜负的观点，用一个故事来演绎这个观点，写成记叙文。
2.拟定一个关于胜负的观点，从不同的角度论证这个观点，写成议论文。
3.围绕“胜负”这一话题，采用漫谈的方式，写成议论性散文。
【观点】
太绝对：
胜负不重要
胜负无所谓
人生没有胜负
太片面：
不要执著于胜利
不要害怕失败
过分延伸：
过程比结果重要
较好：
胜负在于心态
胜利可以变成失败
胜不骄败不馁
胜败兵家事不期
不以成败论英雄
【作文评分细则】
采用综合评分法。一类卷：50—60分；二类卷，40—49分；三类卷，30—39分；四类卷，0—29分。
1．“胜负”与“胜与负”不完全相同。“胜与负”是关系式话题，应侧重辨清二者的关系，而“胜负”是一个并列式的概念，不一定要辨明二者关系，只要围绕“胜负”来写，兼顾胜负两个方面，都应视为符合题意。如果只谈“胜”或“负”一个方面，完全不涉及另一个方面，则应视为基本符合题意，40以下评分。如果由“胜负”进一步引申、转移，主要谈“坚持”“心态”等其他问题，则应视为偏离题意，36以下评分。
2．“胜负”与“成败” 不完全相同。胜负是说竞争，一定要有对手，成败是说做事，不一定要有对手。“胜负”是通过双方的竞争、较量，决出高下分出优劣，“成败”是通过自身的实践、奋斗，实现或没有实现目标。无论叙事、议论，能以“竞争”“较量”为背景来谈成败输赢，即使文中不出现“胜负”的字眼，都应视为符合题意；否则，即使
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