约26910字。  
阜宁县明达中学九年级语文教学案
　　课题: 《寓言二则》    主备人:邱蓉
　　教学目的： 1、初步了解寓言这种文学形式
　　2、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解
　　3、能借助注释及工具书读懂课文大意
　　4、学习一些常用文言实词及虚词
　　教学重点
　　1、了解课文中寓言所蕴含的道理，能说出自己的理解
　　2、能借助注释及工具书读懂课文大意
　　3、学习一些常用文言实词及虚词
　　教学过程
　　一、文学常识 
　　1、  韩非，战国末期哲学家，法家的主要代表人物。 
　　2、《吕氏春秋》是战国末期秦相吕不韦组织编写的论文集。 
　　二、语音 
　　先自度其足（duó）  吾忘持度（dù）   遂不得履（suì）（lǚ） 
　　宁信度（ nìng ）    遽契其舟（jù）（qì） 
　　三、通假字
　　而置之其坐 坐同座，座位            反归取之 反同返，返回 
　　四、一词多义
　　1、  度 （1）先自度其足 （量长短）（2）吾忘持度 （这里指量好的尺码）（3）宁信度（这里指量好的尺码 ）
　　2、  之（1）而置之其坐（代指量好的尺码）（2）何不试之以足（履） 
　　（3）至之市（到……去） （4）入水求之（代指剑） 
　　3、  置：①郑人有且置（备办，这里当“购买”讲）履者 ②而置（放）之其坐。 
　　4、  市：①至之市（集市） ②市（集市）罢。 
　　五、重点词语解释 
　　1、  而忘操之 操：拿，携带 
　　2、  及反 及：到,等到 
　　3、  遂不得履 遂：终于 
　　4、  宁信度 宁：宁可 
　　5、  无自信也 无：不，没有
　　6、  遽契其舟 遽：立即，匆忙。 契：雕刻  
　　7、  是吾剑之所从坠 是：指示代词，这儿 
　　8、  不亦惑乎 惑：迷惑，糊涂 
　　六、重点语句翻译 
　　1、先自度其足，而置之其坐 
　　2、宁信度，无自信也。宁可相信自己量的尺码，也不相信自己的脚 
　　3、是吾剑之所从坠 
　　4、求剑若此，不亦惑乎 
　　5、  及反，市罢，遂不得履。 
　　6、  不亦惑乎：不是很糊涂吗 
　　7、  其剑自舟中坠于水*他的剑从船上掉到水里去了。
　　七、课文内容理解 
　　1、  郑人最可笑的语言是哪句？此句突出了他是怎样的一个人？ 
　　2、请你至少写出两个带“履”的成语。削足适履  如履薄冰  履险如夷 
　　3、、《郑人置履》讲有个郑国人去买鞋，到集市上不相信自己的脚而相信尺码，最终没有买到鞋的故事，旨在讽刺那些不从实际出发，信守教条办事呆板的人,告诉我们具体情况下应采取具体办法的道理；启发人们要正确认识实际问题，要根据实际情况解决问题。一切从实际出发，做到具体问题具体分析。“刻舟求剑”的故事则说明不懂得随着情势的变化而变更自己的观念和方法，就不会获得预期的结果，很显然，这则寓言讽刺的是那些固守陈规陋习，不懂得根据变化的情况改变看法或办法的蠢人，告诉我们世界上的事物，总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。 
　　八、开放性试题 
　　1、寓言，就是把深刻的道理寄托在浅显的故事情节中。我国古代的寓言故事还有很多，如：画蛇添足，请君入瓮，叶公好龙，等等。请你再列举一些！
　　*如：掩耳盗铃、拔苗助长、智子疑邻等