《诗五首》同步练习4

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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资源简介:
共二部分,约4610字。
  30  诗五首
  重庆观音桥中学  陈南
  一、狠抓基础
  1.选出下面注音完全正确的一项(    )
  A.珍羞(xiū) 金樽(zūn) 宗悫(kè)
  B.投著(zhù) 塘坳(ào) 大庇(bǐ)
  C.突兀(wù) 瀚海(hàn) 挂罥(juàn)
  D.风掣(chè) 狐裘(qiú) 岑参(cēn)
  2.解释下面加粗的词正确的一项是(    )
  A.问君何能尔(你)  欲辨已忘言(辨识)
  B.结庐在人境(庐山)  直挂云帆济沧海(渡)
  C.多歧路,今安在(哪里)  瀚海阑干百丈冰(沧海)
  D.吟鞭东指即天涯(马鞭)  秋天漠漠向昏黑(渐近)
  3.默写或理解性填空。
  (1)山气日夕佳,_____________。
  (2)_____________,吟鞭东指即天涯。
  (3)《饮酒》中体现陶渊明爱菊的名言是_____________。
  (4)《茅屋为秋风所破歌》中,表现作者无私奉献精神的语句是_____________。
  (5)《己亥杂诗》中,被后人形容老一辈革命家鞠躬尽瘁精神的诗句是_____________。
  (6)《白雪歌送武判官归京》中的过渡句是_____________。
  4.下列赏析《饮酒》不正确的一项是(    )
  A.诗中写飞鸟具有象征意义,用飞鸟飞向天路喻指自己出仕。
  B.诗中表现农村的恬美宁静和作者悠然自得的生活。
  C.诗中形象地表现了田园的优美和静穆,与诗人的心境契合。
  D.诗中写飞鸟,喻指自己归隐,悟出了人生的真正意义。
  5.下列对《行路难》赏析不正确的一项是(    )
  A.诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情,设宴为之饯行。
  B.诗的前四句中“停、投、拔、顾”四个动作,形象地显示了作者内心的苦闷,感情的激荡变化,反映作者积极处世。
  C.诗中反映了封建统治者对人才的压抑,作者的苦闷,反映作者消极处世。D.诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。
  6.下列对《茅屋为秋风所破歌》赏析错误的一项是(    )
  A.第一节五句,句句押韵,“号”、“茅”、“郊”、“梢”、“坳”五个开口呼的平声韵。
  B.第一节五句,诗人寓情于客观描写之中,表现他对大风破屋的焦灼和怨愤之情。
  C.第二节五句,是对第一节的补充,是为了引起别人的同情和帮助。
  D.“忍能对面为盗贼”表现了诗人因“老无力”而受欺侮的愤懑心情。
  7.关于诗词文学常识表述不正确的一项是(    )
  A.近体诗的句数有严格的规定,计有三类:律诗、绝句、排律。
  B.在诗歌发展史上,把唐代以前的诗歌和唐代讲求格律创作的诗叫“古体诗”。
  C.律诗由四联组成,每联两句,分别为首联、颔联、颈联、尾联。
  D.近体诗用韵很严,除首句可以入韵也可不入韵外,各联的对句必须押韵。8.谈谈你对下列诗句的理解。
  (1)忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
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