共24题，约10830字。
2007－2008下学期广东高考语文质量检测卷
编写：潘标
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1、下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是（       ）
A、福祉   荣耻   趾高气扬   咫尺天涯
B、吓唬   显赫   一唱百和   荷枪实弹
C、咀嚼   角色   群雄角逐   一蹶不振
D、高亢   伉俪   引吭高歌   沆瀣一气
2、下列各句加点的词语，使用恰当的一句是（       ）
A、春节前后，我国大部分地区风云变幻，一会儿晴空丽日，一会儿雨雪交加。恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。
B、厄尔尼诺现象是导致今年冬季异乎寻常的天气的罪魁祸首。专家预测，2008 年将是有史以来气候最反常的年份之一，人们对此心有余悸。
C、商业片就是商业片，票房至上，贺岁片本就是哈哈一乐了事的，不必太当真。但既要搞笑，又要扮演正人君子，就不免有沐猴而冠的滑稽感。
D、台湾作家白先勇近日发表谈话，呼吁要抢救中文，扭转全盘西化的文化教育。他认为，现在台湾基础教育忽视中文，考试甚至都不考作文，简直是危言危行。
3、在下列各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（       ）
（1）近年来，由于各级政府加大了治理中小学乱收费现象的工作力度，多数地区乱收费的发展势头得到了有效       。
（2）小说中的典型形象虽然有生活的       ，但仍属于虚构的形象。
（3）出了差错，要多从自己身上找原因，不要老是埋怨别人，       责任。
（4）正确与错误之间的      ，有时并不是一下子就能分清的。
A、遏止   原形   推脱   界限          B、遏制   原型   推脱   界限
C、遏止   原形   推托   界线          D、遏制   原型   推托   界线
4、下列各句中没有语病的一句是（       ）
A、为了总结开展“研究性学习”的经验，王老师近几年来几乎无时无刻不忘搜集、整理有关“研究性学习”的材料，积累了大量的第一手素材。
B、我们提出减轻学生的学业负担，是对一种学生主体发展的尊重，是为了让学生腾出更多的时间自主学习，发展各自特长。
C、新教材在练习题的设计上用力甚多、改动颇大，因为设计练习题是为了引导学生独立思考和探索的非常重要的途径。
D、2004年高考扩大分省组织命题范围，是各地实施素质教育、推进高中课程改革的需要，也是高考改革的进一步深化。
二、本大题7小题，共33分。
阅读下面的文言文，完成5---9题。
高俭，字士廉，渤海人。少有器局，颇涉文史。大业中，为治礼郎。士廉妹先适隋右骁卫将军长孙晟，生子无忌及女。晟卒，士廉迎妹及甥于家，恩情甚重。隋军伐辽，时兵部尚书斛斯政亡奔高丽，士廉坐与交游，谪为朱鸢主簿。事父母以孝闻，岭南瘴疠，不可同行，留妻鲜于氏侍养，供给不足。又念妹无所庇，乃卖大宅，买小宅以处之，分其余资，轻装而去。寻属天下大乱，王命阻绝，交趾太守丘和署为司法书佐。士廉久在南方，不知母问，北顾弥切。尝昼寝，梦其母与之言，宛如膝下，既觉而涕泗横集。明日果得母讯，议者以为孝感之应。时钦州宁长真率众攻和，和欲出门迎之，士廉进说曰：“长真兵势虽多，悬军远至，内离外蹙，不能持久。且城中胜兵，足以当之，奈何而欲受人所制？”和从之，因命士廉为行军司马，水陆俱进，逆击破之，长真仅以身免，余众尽降。武德五年，士廉与和上表归国，累迁雍州治中。贞观元年，擢拜侍中，转益州大都督府长史。蜀土俗薄，畏鬼而恶疾，父母病有危殆者，多不亲扶侍，杖头挂食，遥以哺之。士廉随方训诱，风俗顿改。秦时李冰守蜀，导引汶江，创浸灌之利，至今地居水侧者，须直千金，富强之家，多相侵夺。士廉乃于故渠外别更疏决，蜀中大获其利。又因暇日汲引辞人，以为文会，兼命儒生讲论经史，勉励后进，蜀中学校粲然复兴。蜀人朱桃椎者，淡泊为事，隐居不仕，披裘带索，沉浮人间。窦轨之镇益州也，闻而召见，遗以衣服，逼为乡正。桃椎口竟无言，弃衣于地，逃入山中，结庵涧曲。夏则裸形，冬则树皮自覆，人有赠遗，一无所受。每为芒履，置之于路，人见之者，曰：“朱