北京市2007-2008学年度高中语文课程改革实验版必修一第三单元测试卷

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  • 更新时间: 2008/1/29 8:35:51
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资源简介:
共23题,约12210字。北京市高中课程改革实验版必修(一)第三单元测试
单元目标:
    本单元学习社科、科普类作品,自古时起,我国已有此类作品。当今时代,科学技术高速发展,反映科技成果、传播科学知识的作品大量涌现。
    阅读此类作品,以感受科学精神,把握科学方法为目的,汲取先进观点。
这就需要学生能理清作品思路,掌握写作顺序,(由近及远,由易到难,由现象到本质……)。还要求学生在准确迅速地抓住关键句的基础上,筛选、提取出重要信息,培养学生整体把握作品结构的能力,与此同时,要引领学生体味作品中的人文色彩。 基础过关
一、选择题
1.下列加点字的读音正确的一项是(    )
A.丰腴(yǜ)     毋庸赘言(yòng)  擎着(bí)
B.迥然(jiǒng)   玉笏(hù)       回溯(sù)
C.攫住(jué)      驰骋(chéng)     匀称(chēng)
D.捅坏(tǒng)     譬如(bí)        峪口(yù)
2.下列各组词语中,书写全部正确的一组是(    )
A.臂膊     娇揉造作    豁然开朗    销魂钩魄
B.勾通     融汇贯通    不可思异    迷惑不解
C.娇姿     迥然不同    驰骋想象    精美绝伦
D.建义     饶有兴趣    暗然失色    惟妙惟肖
3.填入空白处恰当的词语是 (    )
①我既感到这是一次从特殊转向普遍的毫不矫揉造作的飞跃,也认为这是一次借舍弃部分来获取完整的_______追求。
②当然,那些方案对丧失了的_______是做过客观_______的,所以,为复原所做的一切尝试,都是顺理成章的。
③这一方是包孕着不尽梦幻的“无”,而那一方却是受到限制的、不充分的“有”,哪怕它是何等地_______。
A.偶尔 原形 推论 精美绝伦  B.偶然 原型 推论 美轮美奂
C.偶尔 原型 推定 美轮美奂  D.偶然 原形 推定 精美绝伦
4.下列各句中加点成语使用正确的一项是(    )
A.小王是个远近闻名的音乐迷,经常听得出神入化,有时听起来竟忘了吃饭和睡觉。
B.加入世贸组织后汽车价格变化备受关注,但作为市场主力的几家汽车大厂,三四个月以来却一直偃旗息鼓,没有太大动作。
C.舞台上,她的舞姿矫揉造作,优美动人,博得了一阵阵掌声。
D.他说的话,倒也顺理成章,但总让人有些忐忑。
5.下列句子,没有语病的一句是(     )
     A.素质可以理解为人在先天条件的基础上,在家庭、社会的影响下,经过后天的教育所形成的稳定的心理品格。
     B.很少有以7毫米以下口径制造狙击步枪的国家,因为狙击要求威力大,精度高,但中国狙击步枪偏选择了小口径。
     C.几组蝴蝶展框吸引了参观者,大家都以为这是标本,看到展框上方“仿真蝴蝶微型风筝”的标志,使大家恍然大悟。
     D.在翻阅中国话剧100周年纪念活动资料时,他萌生了创作一台寻找中国话剧源头的剧本的意念。
6.填入下面横线处的句子,与上句衔接最恰当的一组是(     )
公安干警及时赶赴现场侦察,中午12时,_____________________。
A.在家里犯罪嫌疑人被抓获,全部赃物和赃款也同时抓获
B.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,全部赃物和赃款也同时抓获
C.犯罪嫌疑人在家时被抓获,并起获了全部赃物和赃款
D.在犯罪嫌疑人家里将其抓获,并起获了全部赃物和赃款
7.选出破折号用法不同的一项(    )
A.我欣赏着米洛斯的维纳斯,一个奇怪的念头忽地攫住我的心头——她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。
B.我只是想强调胳膊——说得更准确些,是手——在人的存在中所具有的象征意义。
C.而且可以进一步驰骋想象——会不会其实她不是一座单身像,而是群像中的一个人物,她的左手搭放在恋人的肩头。
D.“阿义可怜——疯话,简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
二、课内阅读
(一)阅读下面文字,完成1—3题
我欣赏着米洛斯的维纳斯,一个奇怪的念头忽地①  我的心——她为了如此秀丽迷人,必须失去双臂。也就是说,
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