《社戏》同步练习

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  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 八年级下册试卷
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《社戏》相关练习
河南师大附中  肖红
一、根据拼音写出本文出现的词语。
xùdāo      dàimàn       cuānduo    jiǎojié 

yōuyáng    piāomiǎo        yīxī     yǒngyuè

二、给下列形近字注音并组词。
1.撺(  )           蹿(   )    
2.揖(  )           楫(  )     
3.掘(  )           崛(  )     
4.掇(  )           缀(  )     
5.蒿(  )           篙(  )     
三、填空。
本文作者是     ,原名     ,     省    市人,我国伟大的无产阶级     家、     家、      家。本文体裁是    ,文中的“社”原指       ,在绍兴,“社”是
      ,“社戏”是指       。
四、写出下列各句运用的修辞手法。
1.我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。(   )
2.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了。                        (   )
3.这时候,小朋友们便不再原谅我会读“秩秩斯干”,却全都嘲笑起来了。
                          (    )
4.那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝采起来。           (     )
五、阅读下面两段文字,回答问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
1. 解释文中加点的两个词语的意思。
朦胧:               依稀:
2. 文中写山“踊跃”地向后“跑”,表现了什么?
答:

3. 联系上下文,你认为此时“我”的心情是怎样的?哪些方面表现了这种心情?
答:


4. 作者调动了哪些感官去描写相应的景物?这样写有什么好处?
答:


5. 给所选文段选择一个恰当的小标题。       (     )
A.赵庄看戏   B.月夜抒怀   C.月夜行船   D.水乡美景。
六、课外阅读
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