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 叶圣陶先生早在80年前曾明确提出过：语文学科乃是“为学童开发心灵”的学科，要使他们视语文学习“如游泳于趣味之海里”。这个极其重要的教学理论，在当前的教育改革中得以实践，将语文这门综合性的人文学科中蕴含的知识，情感传递给学生是当务之急，同时从长远来看，更重要的是塑造学生的人格，如何达到这一目的<br>
呢？可以在下几方面进行尝试：<br>
一、享受阅读理解中的美感<br>
    鲁迅先生在论及《红楼梦》时曾经说：“经学家看见‘易’，道学家看见淫，才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫围秘事。”对文学作品的解读，不同的人有不同的理解，如果老师硬要将自己的意志强加在学生头上，那只能塑造出一批思想僵化、不知变通、不会思考、更不会创新以“木偶”，无法让他们<br>