约4400字。
淮滨县教研室   刘淮玉    
学生作文思维训练材料集锦
材料一：
一位老师用半杯清水开启了学生的思维，教给了学生一把金钥匙。
1、老师：由这半杯清澈纯净的水，同学们想到什么？
学生：做人应当做一个心地纯洁的人。
学生：做人应当像清澈的水一样净化社会大环境。
2、教师：（把杯子倾斜，让水一滴滴落在地面的个点上）同学们从这一现象想到什么？
学生：滴水穿石。
教师：怎样才能滴水穿石？要具备哪些条件？
学生：持之以恒，方向专一。
3、教师：（把半杯水先后倒进瓶子和盘子里，让学生观察形状）由此你们想到了什么，对我们做人有什么启发？有没有“反弹琵琶”的？
学生：水具有很强的适应性，我们青年人也要具有很强的适应环境的能力。
学生：水处圆则圆，处方则方，这是一种趋炎附势、圆滑世故、八面玲珑的变色龙型人物的特点，应为人所不齿，我们要做有骨气的人。
4、教师：（在半杯清水里先后倒进红墨水、黑墨水）由它的变化同学们想到人的成长该注意什么？有没有“反弹琵琶”的？
学生：近朱者赤，近墨者黑。
学生：如果增强了自身的抗染性，即使近墨也未必黑。出污泥而不染，说的不就是此理吗？
5、教师：由水的变红变黑大家还能想到什么？
学生：善于兼收并蓄，海纳百川，壮大自己。当今引进外国先进技术就是同理。
学生：海在容纳百川的同时也易于污染自己，毁灭自己，正像引进外国的先进技术不能盲目一样。
6、教师：（看动态的水，旋紧并摇晃）同学们有什么启发？
学生：满瓶不响，半瓶咣当！启示我们要谦虚谨慎，不要骄傲。
7、教师：从水的流动性考虑，又会给我们什么启发呢？
学生：水往低处流，人往高处走。