约14940字。

　　九年级教学质量检测（一）语文
　　注意事项：满分为150分（其中书写占5分），时间为150分钟。
　　一、语文积累与运用（35分）
　　默写。（10分）
　　1. 九年级开展“探索・览胜悟理”古诗文名句积累活动，请将下面空缺处的古诗文原句填写在横线上。
　　寻幽览胜：（1）“_____，_____”（《记承天寺夜游》），苏轼写月下庭院，澄明之境如在眼前；（2）“_____，_____”（《岳阳楼记》），范仲淹写月夜洞庭，光影沉静相映成趣；（3）“_____，______”（《钱塘湖春行》），白居易写湖畔早春，花繁草浅生机盎然。
　　抒怀明理：（4）“_____，_____”（《浣溪沙•一曲新词酒一杯》），晏殊观花落燕归，悟时光流转而美好重现；（5）“_____，_____”（《送杜少府之任蜀州》），王勃观离别之境，悟真挚情谊可跨越时空。
　　【答案】    ①. 庭下如积水空明    ②. 水中藻、荇交横    ③. 浮光跃金    ④. 静影沉璧    ⑤. 乱花渐欲迷人眼    ⑥. 浅草才能没马蹄    ⑦. 无可奈何花落去    ⑧. 似曾相识燕归来    ⑨. 海内存知己    ⑩. 天涯若比邻
　　【解析】
　　【详解】本题中的“璧、渐、燕、涯”等字容易写错。
　　2. 请运用积累的知识，完成小题。
　　【甲】
　　红房子里的光线开始渐渐变暗，已经过四点了，阴沉的下午正逐渐变为凄凉的黄昏，只听得雨点仍在不断地敲打着楼梯间的窗户，风还在宅子后面的林子里呼xiào。
　　（选自《简•爱》第二章）
　　【乙】
　　我从雉堞上探出身子，远眺下面的景色，俯kàn着像地图般展开的地面。……大门外的教堂、大路、宁静的群山，全都安然地沐浴在秋日的阳光里。在四周的地平线上，是一片有着珠白色大理石花纹的碧蓝晴空。这景色并没有一点独特之处，但一切都那么赏心悦目。
　　（选自《简•爱》第十一章）
　　（1）根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。
　　呼xiào（）雉堞（）俯kàn（）碧（）蓝
　　（2）乙文段中画横线的句子是______复句。
　　（3）下面是小妍同学阅读《简•爱》后绘制的思维导图。结合整本书的内容，甲文段应在______处，乙文段应在_____处。
　　（4）两个文段分别表现了“我”不同的心境，请结合整本书的内容简要分析。
　　3. 某中学开展“君子自强不息”综合实践活动，请你参与。
　　（1）下面是小文同学写的演讲稿《做自强不息的奋进者》的部分内容。阅读后完成后面小题。
　　自强不息是激昂的音符，能谱写出催人奋进的乐章；【甲】自强不息能点燃振奋精神的火炬，它是炽热的火焰；自强不息是响亮的号角，能吹奏出激动人心的旋律。【乙】古人说：“天行健，君子以自强不息”。从“卧薪尝胆”“悬梁刺股”到“为中华之崛起而读书”，泱泱华夏，自强自立之君子，比比皆是。新时代的青年，有的为国立“芯”，让超级计算机的“中国速度”扬威世界；有的攻坚“卡脖子”技术，争当AR领域创新的领跑者……青年兴则国兴，青年强则国强。【丙】时代的进步，要求青年开阔的视野、创新的思维，自强不息，为国家和民族贡献