约20860字。

　　湖北省武汉市洪山区四校2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题
　　一、积累运用
　　1．班级开展“学无止境，行稳致远”的学习活动，小宇准备为班会活动致开场白，内容如下，请你阅读后，完成各题。
　　学习，永远在路上！“玉不琢，不成器；人不学，不知义”，这经典的箴（   ）言告诉我们，学习是一个人成长的关键，是一个人进步的摇篮，更是一个团队变得强大的内在动力。“神舟十号”载人飞船研制、发射成功，标志着中国载人航天事业再启新征程。科研团队持续创新，不断推动载人航天事业的发展。航天员队伍工作一丝不苟，彰显了骇人听闻的航天精神，一次次谱写了探索浩瀚太空的新篇章！通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。一串串奋斗的足迹，铺就一条飞天之路。人生从来没有轻而易举的成功，一鸣惊人的背后，都是锲而不舍、鞠躬尽瘁（   ）的精神。
　　（1）请给文中加点的字注音。
　　箴(     )言    鞠躬尽瘁(     )
　　（2）文段中画横线词语使用不恰当的一项是（   ）
　　A．一丝不苟
　　B．骇人听闻
　　C．轻而易举
　　D．锲而不舍
　　（3）文段中画波浪线句子有语病，请你帮助修改。
　　通过他们日复一日地勤学苦练，淬炼出百折不挠的意志。
　　应修改为：_____________________
　　2．班级开展“学无止境，行稳致远”的学习活动，小文在撰写文稿时，需要用到以下词语，方框内的字都含有“吉”字，请你加上相应的偏旁部首，正确书写在相应的方框中。
　　屡遭□难___ 生活□据___ 狡□阴险___ 张灯□彩___
　　3．为了营造氛围，需要在班级张贴一条活动标语，要求用对偶句式。请你帮小语选择合适的短语填入下联中。（神交  心忧）
　　上联：身无半亩_____天下   
　　下联：读破万卷_____古人
　　4．参观博物馆时，文字馆讲解员介绍了“学”“习”两个字。请你根据解说推测“习”字的本义。
　　文字 字形 解说
　　学 属会意字，上像双手摆木棍计算；下加屋形、加子字部，表示在屋子里教孩子学习算术。意为学习。
　　习 属会意字，从羽，表示鸟张开双翅在空中飞翔之意；从日，表示晴天、白天。《说文解字》：“习，数飞也。”意为______。
　　二、默写
　　5．诗文既可以描写景物、抒发感情，也可以表达作者的政治理想、志趣抱负。以下是小宇同学在“探寻诗文之美，感受情感精神”活动中整理的学习卡片，请你帮他补充完整。
　　作者与出处 古诗文名句 批注
　　苏轼《水调歌头》 但愿人长久，_______ 身处逆境的开阔达观
　　李商隐《无题》 春蚕到死丝方尽，_______ 至死不渝的忠贞坚守
　　夏完淳《别云间》 _______，灵旗空际看 壮志未酬的悲愤之情
　　辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》 了却君王天下事，_______ 建功立业的赤胆忠心
　　文天祥《过零丁洋》 人生自古谁无死？_______ 视死如归的爱国情怀
　　张养浩《山坡羊•潼关怀古》 _______；亡，百姓苦 忧民忧国的人文情怀
　　范仲淹《岳阳楼记》 不以物喜，_______ 不计得失的豁达淡然
　　宋濂《送东阳马生序》 以中有足乐者，_______ 苦中作乐的乐观勤勉
　　三、诗歌阅读
　　6．阅读下面古诗，完成小题。
　　关山月
　　陆游
　　和戎诏①下十五年，将军不战空临边②。
　　朱门③沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦