约17090字。

　　2025-2026学年九年级上学期1月学业质量监测语文试卷
　　一、积累运用
　　班级开展“走进小说天地”的综合性学习活动，同学们畅所欲言，探讨对小说的理解。请你阅读下面的语段，按要求完成下面小题。
　　张光中同学：小说是我们喜闻乐见的一种文学样式。无论是__________，还是微型作品，都能够展现广袤（mào）的世界、复杂的人物内心、跌宕起伏的情节和深刻的社会主题。
　　高淑敏同学：小说家往往是叙述故事的高手。蒲松龄擅长叙述狐鬼精魅的故事，他的故事情节曲折离奇，人物形象鲜明，“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”，令所谓的正人君子自惭形秽（huì）。路遥叙述的平凡人物，将自己的世界变得不平凡：孙少安，不安于现状，立志改变乡村贫困的面貌，虽历经爱情的挫折和事业上的重重困难，却__________，不改初衷；孙少平，渴望走出乡村，融入现代文明，决不因生活拮据（jù）、衣衫褴缕等苦难而自甘堕落，他接连遭受了爱情的伤痛和身体的毁伤，却没有被__________意志。
　　林旦同学：我喜欢《呐喊》中隽永、深沉的语言，简直可以当作人生箴（zhēn）言，“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”我喜欢《哈利•波特与死亡圣器》的英式幽默，作者罗琳总是希望我们在聚精会神，还能莞尔一笑。
　　古文轩同学：好的小说，遣词造句绝不__________，往往精心描绘某个人的一言、一行。看见油灯里多点了一根灯草而不肯断气，那是吴敬梓笔下嗜财如命的严监生；“等我去屋后放一把火，看他起不起！”那是罗贯中笔下脾气暴躁的莽张飞；说完“吃个老母猪，不抬头”，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语，那是曹雪芹笔下个性鲜明的刘姥姥。
　　1．文中注音不正确的一项是（   ）
　　A．广袤（mào）
　　B．自惭形秽（huì）
　　C．拮据（jù）
　　D．箴（zhēn）言
　　2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）
　　A．跌宕起伏
　　B．初衷
　　C．褴缕
　　D．暴躁
　　3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）
　　A．鸿篇巨制    锲而不舍    摧残    忸怩作态
　　B．鸿篇巨制    持之以恒    摧毁    矫揉造作
　　C．卷帙浩繁    持之以恒    摧残    矫揉造作
　　D．卷帙浩繁    锲而不舍    摧毁    忸怩作态
　　4．对文中画线句子病因的分析，最恰当的一项是（   ）
　　A．成分残缺
　　B．搭配不当
　　C．指代不明
　　D．句式杂糅
　　5．下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（   ）
　　照壁是最具白族民族文化特色的象征符号，承载着绵延厚重的家风文化。__________。__________。__________。__________。__________。我们也可以从中感受到白族人民崇德向善、见贤思齐的良好品德，以及重视家风教育、传承家风文化的自然秉性。
　　①不同姓氏皆有其独特的照壁内容，既彰显了各自祖上的业绩，也凸显了其家族社会地位
　　②照壁题字作为一个家族的精神寄托，是行为的准则、观念的指引
　　③如在白族杨姓人家的照壁上，常常写有“清白传家”等题字，这源于东汉时期著名学者杨震“清白为官”的故事
　　④此外还有如张姓的“百忍家风”，李姓的“太白遗风”，陶姓的“耕读传家”，杜姓的“工部家声”等
　　⑤同时也提醒子女“不能忘本”，铭记家族姓氏之中的名人典故，了解其曾经的光辉事迹
　　A．②③⑤④①
　　B．③②⑤④①
　　C．②⑤③④①
　　D．③④①②⑤
　　二、默写
　　6．名篇名句默写。
　　以声传情是古诗文创作中的一种表情方式。辛弃疾用“（1）_____________，____________”（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）的词句，写出奏乐啖肉的军营生活，豪迈雄壮；欧阳修以“（2）_____________，_____________”（《醉翁亭记》），描写出众宾高声畅饮的宴会场面，热闹欢快；苏轼在“（3）_____________，_____________”（《定风波》）中，借雨声表现了词人笑对风雨的从容豁达，饱含哲理。