约17360字。

　　广东省茂名市化州市茂名市2025-2026学年九年级上学期1月月考语文试题
　　一、默写
　　1．同学们分组梳理了诗文中的句子，制成下面表格。
　　组别 内容
　　第一组 （1）浊酒一杯家万里，_________。_________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
　　（2）四面歌残终破楚，_________。_________，殊未屑！（秋瑾《满江红》）
　　（3）____________，微冷，山头斜照却相迎。（苏轼《定风波》）
　　（4）杏花疏影里，____________。（陈与义《临江仙•夜登小阁，忆洛中旧游》）
　　（5）长风破浪会有时，____________。（李白《行路难》其一）
　　（6）__________，青鸟殷勤为探看。（李商隐《无题》）
　　第二组 （7）苏轼在《江城子•密州出猎》中“_________，_________”化用典故，以魏尚自
　　喻，含蓄地表现了词人期望重新受到朝廷重用，为国御敌立功的壮志。
　　（8）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中“_________，_________”运用比喻的修辞手法，说明战斗的激烈，从侧面衬托词人的意气风发，英勇无畏。
　　将表格中的诗文补充完整。
　　二、积累运用
　　2．下列对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句的理解和赏析，不正确的一项是（    ）
　　A．这两句诗以“沉舟”“病树”比喻旧事物的衰退，以“千帆”“万木”比喻新事物的蓬勃发展。
　　B．诗句暗含哲理：新事物必将取代旧事物，体现了诗人豁达乐观的人生态度。
　　C．“沉舟”与“千帆”、“病树”与“万木”形成鲜明对比，增强了诗句的感染力。
　　D．诗句表达了诗人对旧事物消亡的惋惜和对自身遭遇的愤懑不平。
　　同学们收集了以下寄语，下面是有关资料。
　　寄语
　　红色精神是民族的精神丰碑，值得代代传承。年少的他天资líng lì（      ），在红色故事的熏陶下，始终孜孜不倦地探寻先辈足迹。回望峥嵘岁月，无数英烈为了民族解放qǔ  yì   chéng   rén（        ），用热血铸就忠诚。
　　红色精神并非尘封的历史，而是鲜活的精神养分。在校园里，红色主题班会、经典诵读活动让同学们沉浸式感受红色魅力；在社会实践中，走访革命圣地、访谈老党员，让青少年对红色精神有了更深刻的体悟。传承红色精神，我们不仅需要铭记历史，更要履行行动，才能让红色基因代代相传。
　　3．请根据寄语部分的两处拼音写出相应词语。
　　（1）líng lì(       )                     （2）qǔ yì chéng rén(       )
　　4．选段中画线句子有一处表达不够精准，请提出修改意见。
　　三、综合性学习
　　阅读下文，完成小题。
　　材料一：
　　90后工程师赵慧婵，深耕新能源电池领域，面对电池续航短、安全性差的行业痛点，她带领团队反复试验，历经上千次失败仍坚持探索，创新研发出新型复合电极材料，大幅提升了电池性能，相关技术成功应用于新能源汽车产业，填补了国内技术空