浙江省金华市义乌市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题(解析版)
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约16260字。
浙江金华市义乌市2025-2026学年八年级下学期期末语文试题
一、积累运用
小文为同学们参加“打卡身边的美景”活动写了一段开场词,请你阅读并完成小题。
义乌,那是一片能让心灵受到震hàn (1)的土地。
这里有令人(4)的自然风貌,青山绿水宛如一幅天然的水墨画卷,藏尽人间诗意。大寒尖起伏的山峦像是大地的脊梁,坚毅而雄伟;义乌江蜿蜒的流水好似城市的绸带,温婉而灵动;【甲】。每一处景致都能让我们荡涤心灵,流连忘返。
同时,义乌的人文景观更是丰富多彩。佛堂十月十的庙会上,一场又一场的民俗大戏(5)、精彩纷呈;后宅承载(2)A.zǎi B.zài着“六义”底蕴的重阳文化盛宴令人目眩神迷,古老的传统技艺在这里①发扬、②传承、③创新;全球数贸中心的隆重开业还为这片土地增添了时尚的气息。
义乌,名fù(3)其实的旅游胜地,一个来了就不想离开的地方。快来打卡义乌繁花美景,探寻六义风雅,开启一段难忘的探索之旅吧!
1.根据语境,写出词语或选择正确的读音。
(1)震hàn( ) (2)承载(A.zǎi B.zài)( ) (3)名fù( )其实
2.结合语境,从下列词语中选择最恰当的填写到(4)(5)处的横线上。(填选项)
A.历历在目 B.接踵而至 C.前呼后拥 D.叹为观止
3.请根据上下文,从你熟悉的义乌景点中任选一个,在【甲】处完成续写。
(备选:双江湖、德胜岩、松瀑山、华溪森林公园……)
4.文中划波浪线处存在语序错误,请选出正确的顺序( )
A.①③② B.②③① C.②①③
二、默写
5.请根据提示,补全以下内容。
草木 诗文 情感或形象
芦苇 (1)蒹葭苍苍,________。
(《蒹葭》) 对伊人可望不可即的惆怅和迷惘
蓬草 此地一为别,孤蓬万里征。
(李白《送友人》) (2)________
梅花 (3)________,只有香如故。
(陆游《卜算子•咏梅》) 孤高自傲、坚守本心
竹 (4)________,(5)________。
(常建《题破山寺后禅院》) 静谧清幽、闲适淡泊
桃花 (6)芳草鲜美,________。
(陶渊明《桃花源记》) 梦幻、美好
探究结论:日常草木蕴藏诗心,与诗文中的形象、情感相契合。
三、积累运用
6.小义在阅读《经典常谈》中,燃起对探究汉字起源的兴趣。请你结合阅读积累,完成下面的知识卡片。
《〈说文解字〉第一》知识卡片
部类 _______(填入序号)
A.经 B.史 C.子 D.集
阅读驱动 兴趣
阅读目的 了解造字用字的六个条例——“六书”
阅读笔记 1.象形 举例:日、月
2.指事 举例:上、下
3._______ 举例:武、信
4.形声举例:竿、_______
5.转注 举例:考、老
6.假借 举例:也、乎
四、现代文阅读
阅读下面文章,完成小题。
去老舍的家寻最美的菊花
杨新岚
①汪曾祺说过:我在北京见过的最好的菊花是在老舍先生家里。老舍先生每年要请北京市文联、文化局的干部到他家聚聚,一次是腊月,老舍先生的生日



