约15280字。

　　吉林省长春市宽城区2025-2026学年八年级下学期期末语文试卷
　　2026.7
　　一、积累与运用（15分）
　　轻轻合上八年级下册语文书，我们收获良多。第二单元的课文蕴含着奇妙的科学道理，折射出人们与客观世界共存的和谐之美。第五单元游记中的自然风光令人目眩神迷：这里有驰骋①（   ）的黄河、神奇的各拉丹冬、chù②（   ）立的勃朗峰等。作者记述游览见闻，描摹山水风光，抒发天人合一的惊喜。
　　第四单元的演讲则闪耀着名人的思想光芒：闻一多痛斥特务时的怒不可遏是一种勇毅；丁肇中阐述“格物致知”时的准确求实是一种严谨；王选现身说法时的平易近人是一种君子的风范□当这些文字戛然而止的时候，“和”之美已经浸润我们的心田。
　　1. 根据语境，给语段①处填写拼音，给②处填写汉字。
　　①驰骋（     ）    ②chù立（     ）
　　2. 文段□中应填的标点符号是______（写汉字或者符号都可以）
　　3. 文段中画线成语运用有误的一项是（   ）
　　A. 目眩神迷 B. 怒不可遏 C. 平易近人 D. 戛然而止
　　【解析】
　　【1题详解】
　　注意“骋”的读音，注意“矗”的写法。
　　【2题详解】
　　根据语境可知，前文列举了闻一多、丁肇中、王选等人的思想光芒，但还有其他名人的思想未继续列举，而是转入对整体的感悟。故应使用省略号表示列举的省略。
　　【3题详解】
　　A.目眩神迷：眼花缭乱，心神摇荡；多形容所见情景令人惊异。在此形容自然景观给人带来的感受，使用正确；
　　B.怒不可遏：愤怒得难以抑制，形容十分愤怒。
　　4. 下列关于文学常识的说法不正确的一项是（   ）
　　A. 《社戏》记载了作者儿时回乡看戏的经历，这是一篇回忆性散文。
　　B. 《桃花源记》的作者是东晋山水田园诗人陶渊明，名潜，字元亮，号五柳先生。
　　C. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，共305篇。
　　D. 《北冥有鱼》的作者是庄子，他是战国时期道家学派的代表人物。
　　5. 品读诗意，按要求完成古诗文默写。
　　诗歌是情感的载体，是时代的写照，承载着古人的悲欢离合与家国情怀。屡遭排斥，陆游借梅咏志：“（1）__________，只有香如故。”白居易则以（2）“__________，__________”这种极度反常的矛盾心理，真实刻画出卖炭老人的悲惨境遇。陶渊明漫步桃林，欣赏到了“芳草鲜美，（3）__________”的胜景。常建在《题破山寺后禅院》中用“（4）__________，__________”营造了“竹径—禅房—花木”的幽寂禅意。庄子告诉我们，在遇到困难时，要像大鹏一样奋力展翅“水击三千里，（5）__________”。王勃借天涯咫尺宽慰友人：“海内存知己，（6）__________。”
　　二、阅读（45分）
　　（一）（15分）
　　阅读下面的文言文，完成下面小题。
　　【甲】
　　世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
　　马之千里者，一食或尽粟一石。食