约17890字。

　　2025—2026学年度第二学期期末练习
　　初二语文
　　2026.07
　　考生须知
　　1．本试卷共9页，共五道大题，27道小题，满分100分，考试时间150分钟。
　　2．在试卷和答题卡上准确填写学校、班级、姓名和准考证号（ID号）。
　　3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
　　4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
　　一、基础•运用（共14分）
　　年级开展“以和为贵”专题学习活动，你所在的小组负责制作主题展板。请你根据小组成员的意见，完善下列资料。
　　第一部分  经典溯源
　　“和而不同”出自《论语•子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”这句话的意思是：君子能跟别人和睦相处，又能坚持自己的看法，不会盲目跟风附和【甲】小人只会在表面上迎合一致，内心却互相疏远，做不到真心相处。“和而不同”这种处世理念，倡导在尊重彼此差异的基础上寻求共同之处，既反对无原则的盲从，也摒弃固执己见【乙】刻意对立。
　　古语云：“和实生物，同则不继。”世间万物因多元交融而生生不息，因单一趋同而停滞衰败。中华文化历来崇尚和谐，从自然规律中领悟“天人合一”的思想，从天下格局中寄托“协和万邦”的理想。千百年来，“和而不同”的理念一直流传至今，始终彰显着包容大度、理智处世的智慧【丙】这一理念时刻提醒我们：以包容化解分歧，以调和代替对抗，在差异中实现共赢。
　　1. 检查文段后，你对加点字读音产生了疑问。下列选项中判断正确的一项是（   ）
　　A. “和”应读为“hé” B. “处”应读为“chǔ”
　　C. “崇”应读为“chǒng” D. “歧”应读为“qǐ”
　　2. 文段中【甲】【乙】【丙】三处标点使用最恰当的一项是（   ）
　　A. 【甲】；【乙】、【丙】。 B. 【甲】；【乙】，【丙】——
　　C. 【甲】。【乙】、【丙】—— D. 【甲】。【乙】，【丙】。
　　第二部分  典范流芳
　　历史长河中，“和而不同”的佳话层出不穷。春秋战国时期，儒、道、墨、法诸家思想各具特色而又彼此包容，思想之光交相辉映，汇聚成光耀千古的先秦文明。赵国朝堂上，蔺相如与廉颇一文一武，性情迥异，却能抛却个人私怨，相互敬重，同心协力守护赵国安危，是名副其实的团结典范。近代学者陈寅恪与王国维虽学术观点多有分歧，却始终以“独立之精神，自由之思想”为原则，在分歧中互补共进，尽显平易近人的治学胸襟与学者风骨。
　　这些都昭示我们：真正的和谐不是消除差异，而是让不同的声音在理解中共振。只有尊重差异、包容多元，目的是汇聚万般风姿，让文明盛景绵延不绝。
　　3. 你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（   ）
　　A. 交相辉映 B. 同心协力 C. 名副其实 D. 平易近人
　　4. 结合语境，对文段中“共振”一词理解正确的一项是（   ）
　　A. 声音相互抵消 B. 思想共鸣融合 C. 观点完全一致 D. 立场互不干扰
　　5. 文段中的画线句存在问题，请你修改。
　　第三部分  校园践行
　　在校园生活中，“和而不同”的智慧随处可见。课堂讨论时，同学们各抒己见，理性思辨，让思维碰撞出火花；集体活动中，大家各司其职，包容差异，汇聚成集体的力量。这种处世理念，既   ①   ，也   ②   ，更   ③   。
　　6. 根据小组意见，在横线处填写内容，下列选项最恰当的一项是（   ）
　　A. ①涵养个人胸襟 ②维系集体和睦 ③传承着中华优秀传统文化的精神内核
　　B. ①维系集体和睦 ②涵养个人胸襟 ③传承着中华优秀传统文化的精神内核
　　C. ①传承着中华优秀传统文化的精神内核 ②涵养个人胸襟 ③维系集体和睦
　　D. ①传承着中华优秀传统文化的精神内核 ②维系集体和睦 ③涵养个人胸襟
　　第四部分  结语
　　“和而不同”是中华传统文化的处世智慧，更是我们立身行事、与人相处的行为准则。作为新时代少年，我们应当把“和而不同”的理念内化于心、外化于行，________。
　　7. 在展板制作过程中，同学们对“和而不同”这一主题有了更深的体会。请你用上“尊重”“差异”“共赢”三个词，在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　A.“和”应读为“hè”；
　　C.“崇”应读为“chóng”；
　　D.“歧”应读为“qí”。
　　【2题详解】
　　A．甲：前后两句在句义上是并列关系，且已经出现了逗号，故应用分号。
　　乙：“固执己见”与“刻意对立”是并列关系的短语，中间用顿号。
　　二、古诗文阅读（共18分）
　　（一）默写。（共5分）
　　8．见学校自主命题（1分）
　　9．见学校自主命题（1分）
　　10．见学校自主命题（1分）
　　11．见学校自主命题（2分）
　　（二）（共5分）
　　阅读《茅屋为秋风所破歌》，完成各题。
　　茅屋为秋风所破歌
　　杜甫
　　①八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
　　②南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
　　③俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！