约14980字。

　　2025学年第二学期八年级（下）学业水平期末检测
　　语文题库
　　2026.6
　　亲爱的同学：
　　请你认真审题，积极思考，细心答题，发挥出最佳水平。答题时，请注意以下几点：
　　1．本题库共6页，有15道题。建议做题时间120分钟。
　　2．答案必须写在答题纸相应的位置上。答题书写分3分。
　　3．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
　　一、学校策划“自然离我们有多远？”校园专刊，请你参与。（19分）
　　◎完善导读
　　1. 根据语境，完善“自然离我们有多远？”校园专刊“小编导读”版块。
　　（1）在①—②处填写恰当的汉字。
　　（2）在③处填入恰当的表示观察视角的动词。
　　（3）从下列选项中选择恰当的成语填入④处。（   ）
　　A. 漫不经心 B. 袖手旁观
　　【答案】（1）①莺；②鹏   
　　（2）示例：眺望    （3）A
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　第①处：经典古诗文名句为“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”，出自丘迟《与陈伯之书》，从这一句中得出了一个成语“草长莺飞”，这个成语形容暮春草木生长、黄莺飞舞的生机景象，契合“捕捉不同画面”的语境，所以填“莺”。
　　第②处：经典成语鹏程万里，用来比喻前程远大，和后文“鸿雁传书”一样，都是借鸟类寄托情志，符合“寄托不同情志”的版块主题，所以填“鹏”。
　　【小问2详解】
　　前文给出了“仰望（向上看高峰）”“俯视（向下看山麓）”两种视角，连绵的山势需要向远方观察或平视，填入表示远观或平视的动词即可。
　　示例：眺望、远望、平视。
　　【小问3详解】
　　A.漫不经心：形容随随便便、不放在心上。
　　B.袖手旁观：指置身事外、冷眼旁观，侧重不参与插手某件事。
　　漫画里一个孩子发现自然之美，同伴却敷衍说“没什么好看的”，体现出很多人观察自然时粗心怠慢、不在意的状态。这幅画是为了强调观察自然需要用心，不能敷衍不在意，“漫不经心”更符合语境。
　　◎设计版块
　　2. 为理解亲近自然的原因，“自然离我们有多远？”校园专刊编辑部设计“来自自然的礼物”版块。根据要求，完成任务。
　　礼物一：清空杂念
　　缘溪行，①   ▲   。（陶渊明《桃花源记》）
　　②   ▲   ，③   ▲   。（常建《题破山寺后禅院》） 礼物二：寄托情志
　　气蒸云梦泽，④   ▲   。（孟浩然《望洞庭湖上张丞相》）
　　拣尽寒枝不肯栖，⑤   ▲   。（苏轼《卜算子??黄州定慧院寓居作》）
　　零落成泥碾作尘，⑥   ▲   。（陆游《卜算子??咏梅》） 礼物三：？
　　杂兴四首（其三） 于石
　　采药归来竹径凉，
　　满身草露湿衣香。
　　怕惊幽鸟穿林去，
　　不扫松花①卧石床。
　　[注释]①松花：指松树的花粉。
　　（1）根据积累，补全①—⑥处。
　　（2）根据《杂兴四首（其三）》，为“礼物三”命名（字数、格式不作要求），并结合诗歌加点字说明理由。
　　【答案】（1）①忘路之远近；②山光悦鸟性；③潭影空人心；④波撼岳阳城；⑤寂寞沙洲冷；⑥只有香如故。   
　　（2）示例一：命名：体察万物。
　　理由：诗人冒着露水，采药归来时，为了不惊动到鸟儿，他不打扫石床上的松花就直接躺下，他的心地是何等柔软，心思是何等细腻。他对待万物抱着平等之心与怜爱之情。
　　示例二：命名：融入自然。
　　理由：诗人冒着露水，采药归来时，面对山林里的鸟儿，他“害怕惊动”，面对石床上的松花，他并不扫去就直接躺下。他已然融入到自然中去，获得了惬意自在的心境。
　　【解析】
　　【导语】《杂兴四首（其三）》这首小诗以淡净笔触，勾勒采药归来卧眠山林的闲逸场景，“怕惊”“不扫”两处细节，满含对林泉幽物的温柔怜惜，道尽诗人归隐山林、与自然相融的恬淡心境，韵味清悠。
　　【小问1详解】
　　注意“潭、撼、寂寞、洲、故”等字的写法。
　　【小问2详解】
　　通读于石《杂兴四首（其三）》全诗，诗歌描绘诗人采药归来，满身沾染草木清香，身处清幽山林的闲适画面。句中加点字“怕”，是担忧、生怕的意思，从“怕惊幽鸟穿林去”一句可知，诗人行走林间时小心翼翼，唯恐自己的动静惊扰林中飞鸟，一字尽显诗人对山中生灵的温柔体恤，饱含对自然万物的喜爱；加点字“不”表不肯、不愿，从“不扫松花卧石床”一句可知，诗人不愿清扫落在石床上的松花粉，甘愿伴着松花静卧休憩，甘愿留住山野独有的自然景致。一“怕”一