约16920字。

　　2025-2026学年度第一学期期末质量检测九年级语文试题
　　(2026.01)
　　本试题共8页，满分为150分，考试时间为120分钟。
　　答题前，请考生务必将自己的姓名、座号和准考证号填写在答题卡规定位置，并同时将考点、姓名、准考证号和座号填写在试题规定的位置。
　　答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，修改时，要用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号；答非选择题时，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。
　　考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
　　一、(16分)
　　九年级（1）班开展“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动，拟制作一本班史纪念册，请根据要求完成下列各题。
　　任务一：优化资料，创作文稿
　　当三年前的晨光，第一次为教室的窗台染上绯红，我们攥着崭新的笔记本，带着藏在课桌下的局促，甚至偶尔冒出的妄自菲薄，在陌生的目光里悄悄坐下。那时没人想到，这些来自不同角落的身影，会在日复一日的相伴里，慢慢成为心意契和的同行者。
　　我们曾一起在课堂上为难题争论，思维的火花在举手间迸射……如今翻捡记忆，那些细碎的瞬间或许只是       ，却串联起我们最鲜活的青春。这本纪念册会留住所有珍贵——不仅它装着我们的笑与泪，也藏着我们从从容到青涩的成长。
　　1. 文段中加点字词的读音和书写，不正确的一项是（   ）
　　A. 绯（fēi）红 B. 妄自菲薄 C. 契和 D. 迸（bèng）射
　　2. 填入文段中画横线处的成语，最恰当的一项是（   ）
　　A. 信手拈来 B. 浮光掠影 C. 走马观花 D. 浅尝辄止
　　3. 文段中画横线的句子有语病，请将修改后的句子写在横线上。
　　任务二：编辑加工，装帧制作
　　4. 以下是同学们为班史纪念册拟定的名字，请选择你最喜欢的一个，并谈谈理由。
　　①回忆 森林  ②课桌里的流年  ③拾光纪
　　5. 以下是班史纪念册的主要内容，请你仿照示例，为纪念册再设计两个栏目名称及内容。
　　班史纪念册
　　栏目顺序 栏目名称 具体内容
　　栏目一 班级档案 介绍班级每一位同学的个人信息。
　　栏目二 师生寄语 收集老师对同学们的祝福与期望，以及同学们之间的赠言，留存珍贵的回忆。
　　栏目三 __________ ________
　　栏目四 __________ ________
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查字音字形。
　　C.契和——契合；
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查成语运用。
　　A.信手拈来：意思是随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富，能熟练运用。它侧重的是“取材容易”，和“记忆中的细碎瞬间”这一语境不匹配；
　　B.浮光掠影：比喻观察不细致，印象不深刻，像水
　　二、 (36分)
　　(一)文言文阅读
　　阅读下面的文段，完成小题。
　　【甲】
　　①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也