吉林省吉林市松花江中学2025-2026学年九年级上学期期末语文试题(解析版)
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约19650字。
2025-2026学年九年级上学期期末语文试题
一、积累运用
阅读语段,按要求完成下面小题。
在当今数字化时代,AI正一步步融入我们的学习生活。它就像一位得力的助手,________遇到怎样的关卡,________能为我们排忧解难。比如( )当我们在难题面前使尽浑身解数( )倔强坚持依然毫无头绪时,AI能为我们提供新yǐng的解题思路,让我们茅塞顿开。它还能协助我们进行知识整理,将零散的知识点串联起来,避免学习时味同嚼蜡。而且,AI生成的学习资料往往生动形象,对各种慨念的讲解通俗易懂,帮助我们更好地理解和记忆。不过AI也不能做到完全正确,因此,当我们在完成重要项目时,需要对AI提供的信息进行校对,以免出现差错,拖累进度。
1.根据拼音填写汉字,给加点字注音。
(1)新yǐng( ) (2)味同嚼蜡( )
2.语段中括号里依次填入的标点符号,恰当的一项是( )
A.逗号 顿号
B.顿号 逗号
C.句号 顿号
D.顿号 句号
3.语段中横线处填入的关联词语,恰当的一项是( )
A.虽然……但是……
B.因为……所以……
C.无论……都……
D.只有……才……
4.下列表述错误的一项是( )
A.“对各种慨念的讲解通俗易懂”中“慨念”书写错误,正确的写法是“概念”。
B.“生动形象”“得力的助手”“重要项目”的短语类型都不相同。
C.语段中“通俗易懂”的意思是内容阐述或论述浅显,容易为人理解和接受。
D.“将零散的知识点串联起来”中,“零散”“知识点”“串联”的词性分别是形容词、名词和动词。
二、默写
5.填写古诗词名句。
诗词中有每个作者的情怀与志向。(1)“持节云中,,(《江城子•密州出猎》),苏轼运用典故希望能重新得到朝廷的重用;(2)“”(《渔家傲•秋思》),范仲淹抒发虽心有无限思乡意,但不勒石记功誓不还的征人之情;(3)“,”(《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》),辛弃疾虽失意闲居,但在醉时、梦中仍心系军国大事,渴望军前效力;(4)“?(秋瑾《满江红》),表达了词人不被世俗之人理解的苦闷,同时展现出英雄自勉的豪气。
三、文言文阅读
阅读下面材料,完成下面小题。
材料一:
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中



