安徽省合肥市第三十八中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题(解析版)

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约18190字。

  2025-2026学年九年级上学期期中语文试题
  一、默写
  1.默写。
  中国古代诗文中多有逆境中百折不挠的名篇名句,或写风景,或抒情怀。
  李白《行路难(其一)》中“,”写诗人乐观进取的精神和抱负终能实现的坚定信念;刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“,”借自然景物的变化暗示新陈代谢的自然规律;苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的“,”两句表达美好祝愿;范仲淹《岳阳楼记》“,”中两句,抒发自己远大的政治抱负;晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》“,”将自然景物与人的感受巧妙结合,表达词人对年华易逝的感伤之情。
  二、积累运用
  2.请运用积累的知识,完成小题。
  林子醒了传出一阵阵鸟雀的喧吵,
  河流醒了
  召引着马群去饮水,
  村野醒了
  农妇匆忙地从堤岸上走过,
  旷场醒了
  穿着灰布衣服的人群
  从披着晨xī的破屋中出来,拥挤着又排列着…… 于是,他离开了山坡,又把自己消失到那
  无数的灰色的行列中去。
  他吹过了吃饭号,
  又吹过了集合号,
  而当太阳以轰响的光彩
  辉huáng了整个天穹的时候,
  他以催促的热情,
  吹出了出发号。
  拥挤着又排列着……
  ——节选自《吹号者》
  (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
  召(     )引    晨xī(     )    辉huáng(     )   催(     )促
  (2)选段中画线句子运用了和的修辞手法,艾青的成名作是。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉”这句诗出自《》。
  (3)为宣传革命文化,有同学认为艾青《吹号者》中的几行诗与插图匹配,请根据你对画面和诗句的理解帮他写推荐理由。
  三、综合性学习
  3.读万卷书,行万里路。某中学拟开展”走进黄山,感受大美徽州”的研学旅行活动,请你参与并完成下列题目。
  (1)为了吸引更多同学参与“探寻徽州古村文化”研学活动,请你设计一条宣传语,要求体现徽州特色(如建筑、文化、风景等),不超过20字。
  (2)研学团队将前往黄山景区登山,为保障安全,需向同学们发布安全须知。请你从“登山准备”“行动规范”两个角度各写一条内容,语言简洁明确。
  (3)下面是小语写的研学感想,其中有些问题,请你帮他修改。
  【甲】位于黄山市的宏村,被誉为“中国画里的乡村,”以其独特的建筑风格和自然风光吸引着无数游客。在导游的带领下,我们漫步在古朴的街道上,欣赏着错落有致的马头墙,聆听着一个个动人的徽商故事。【乙】我们传承矢志不渝、勤劳进取的徽商精神,感受徽派文化的独特魅力。这段旅程将成为我们人生中难以忘怀的珍贵记忆。
  ①【甲】处画线句子中有一处标点使用错误,请你提出修改建议。
  ②【乙】处画线句子有语病,请将修改后的句子写下来。
  (4)游览完毕,小文意犹未尽。右图是他拍摄的一张照片,请你帮他配文发条简短的朋友圈,和朋友们分享喜悦。(要求根据图片内容,至少使用一种修辞手法)
  四、现代文阅读
  阅读下面的文字,回答问题。
  犹记读书路
  源远
  ①片片云彩悠然飘入远山,给连绵的群峰带来了淡淡的禅意。清风吹来,如同温柔的手轻轻拂过面颊。像往常一样,归来后,我先到母亲的墓前,与她

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