约2030个字。
《一千张糖纸》  《诺言》 
教学目标： 
知识目标：
理解掌握“点睛式”议论以突现作者观点的写作方法。 （“点睛式”议论：以叙事为主，把叙事和议论相结合的协作手法。）
德育渗透：
理解信守诺言、讲究诚信的重要性。 
教学重点： 
以叙事为主，把叙事和议论相结合的协作手法
理解体会现代社会信守诺言、讲究诚信的重要性。 
教学难点： 
“点睛式”的议论的写作方法。 
教学方法： 
讨论式 
第一课时
教学目标： 
1、理解课文大意，理清文章结构线索。
2、理解文章所蕴涵的道理
教学重点：
理解课文大意，理清文章结构线索。
教学难点：
“点睛式”的议论的写作方法。 
教学过程：
教学环节教师活动预设学生活动预设设计意图
一、谈话引入导入： 每个人在童年时都有自己难忘的事，女作家铁凝也不例外。好！今天就让我们来学习铁凝所写的《一千张糖纸》，看看她在童年时有什么难忘的事！ 

二、初读课文1、散读课文

2、概括课文大意
作者通过积攒糖纸的平凡小事，揭示了一个重要的意义：欺骗对人是最深的伤害。
3、小组讨论：
1）我们为什么要攒糖纸？
2）我们是怎样攒糖纸的？
3）“我”和世香有没有得到梦想中的电动狗？“我们”的梦想破灭之后的表现是什么？
1、在预习的基础上，各自散读。 
2、学生回答（不一定很完整，可以互相补充，也可以留待后面来揭示道理）
3、小组讨论探究：
学法提示：
1）浏览，找出相应小节。
2）自读，找出相应语句。
3）合作探究，找到解决问题的方法，解决问题。
锻炼学生概括能力