《社会历史的决定性基础》同步训练2

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约16090字。

  《社会历史的决定性基础》同步训练
  班级       姓名     小组    
  一、小阅读
  1.下列对课文《社会历史的决定性基础》的理解和分析,不恰当的一项是(   )
  A.这封书信中所谈到的问题不仅仅是给瓦尔特•博尔吉乌斯的回答,而且是对一种思潮的回答,体现了恩格斯晚年的思想对马克思主义唯物史观的丰富和发展。
  B.政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。它们都互相作用但很难对经济基础发生作用。
  C.第9段的目的是告诉瓦尔特•博尔吉乌斯,要注意从整体上理解自己的观点,不要因为个别字句而曲解。
  D.经济关系不管受到其他关系影响有多大,归根到底还是具有决定意义的,它构成一条贯穿始终的、唯一有助于理解的红线。
  2.下列对课文《社会历史的决定性基础》的理解,不正确的一项是(   )
  A.本文主要阐明了生产方式是社会历史发展的决定性基础的问题。
  B.恩格斯认为“技术”决定着统治方式、国家形态、法的形式。
  C.历史的发展是偶然性和必然性的统一。
  D.作者列举流体静力学和电的例子,目的在于说明技术对科学的推动作用,也就是技术依赖于科学。
  3.根据课文《社会历史的决定性基础》,下列说法错误的一项是(   )
  A.经济关系是“社会历史的决定性基础”,归根到底制约着历史发展。
  B.经济是制约历史发展和上层建筑的唯一因素。
  C.上层建筑的发展是以经济发展为基础的。
  D.伟大人物在一定时间出现于某一个国家,这是一种偶然现象。
  4.本文语言通俗准确,特别体现在一些关联词和修饰限制语的运用上,请分析下列各句中的加点词。
  (1)我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本身就是一种经济因素。不过这里有两点不应当忽视……
  (2)如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么科学却在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。
  (3)政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的结果。
  (4)如果您画出曲线的中轴线,您就会发现,所考察的时期越长,所考察的范围越广,这个轴线就越是接近经济发展的轴线,就越是同后者平行而进。
  二、现代文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  尊敬的先生:
  对您的问题回答如下:
  (1)我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因此,这里包括生产和运输的全部技术。这种技术,照我们的观点看来,也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、法等等。此外,在经济关系中还包

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