北京市大兴区2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷

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约10680字。

  北京市大兴区2025-2026学年九年级上学期期末语文试卷
  一、基础•运用(共14分)
  1.(14分)随着北京市“百千工程”政策的落地实施,乡村振兴工作正如火如荼地推进。学校组织同学们深入四座示范村,开展“探寻京郊蝶变•感悟乡村振兴”主题研学活动。学校编辑部就此撰写了一期公众号推文,请你协助完善。
  数字赋能“诗画乡村”
  京西群山之中,永定河蜿蜒流转,勾勒出“京西古道第一村”的灵秀轮廓。谁能想到,这座水曲山青的诗画村落,曾在“23•7”极端强降雨后满目疮痍。乘着“百千工程”的东风,水峪嘴村以“北京速度”完成灾后重建,更以数字赋能唤醒千年文脉:防空洞蜕变为沉浸式数字展馆,古道蹄窝成为全球“云村民”的守护对象,京西古道落日音乐节、骡小西IP文创等新业态接连涌现。数字技术与古村肌理交融,既留存“驼铃响古道”的悠远记忆,又涌动“云村连天下”的鲜活生机。
  (1)编辑部成员要从以下两幅字中选择一幅作为“水峪嘴村”板块的配图,以突显本村特色。请你选择并说明理由。
  选择:      ,理由:                     。
  艺术点亮“空心山村”
  崎岖山路锁住了南山村的秀丽风光,这里一度沦为产业凋零、青年出走的“空心村”。当“百千工程”的步伐迈入山坳,南山村积极加强基础设施建设,持续改善区域生态环境,让村庄整体“脱胎换骨”;不再默守固有的土地用途,盘活闲置宅基地和农用地,让沉睡资源变增收法宝①      以艺术融合为振兴密钥,特邀美院师生联合创作,让“沃野缤纷——北京南山艺术季”蓬勃绽放。京韵四合院、徽派青砖房等精品民宿坐落山间②       书吧、营地等新场景焕活街巷……昔日沉寂的山村蜕变为“艺术桃花源”,拮据生活已成历史,日子越过越红火。
  (2)你审核文段中加点词语的读音和字形。下列说法正确的一项是      
  A.因为表达的是“高低不平”的意思,所以“崎岖”一词中没有错字,读作“qǐ qū”。
  B.因为表达的是“走向衰落”的意思,所以“凋零”一词中有错字,读作“diāo líng”。
  C.因为表达的是“固执保守”的意思,所以“默守”一词中没有错字,读作“mò shǒu”。
  D.因为表达的是“缺少钱财”的意思,所以“拮据”一词中没有错字,读作“jié jū”。
  (3)有成员对文段①②两处的标点符号存疑,你认为下列使用正确的一项是      
  A.①句号 ②逗号
  B.①分号 ②逗号
  C.①句号 ②顿号
  D.①分号 ②顿号
  转型成就“花卉名村”
  从昔日的“养猪第一村”到如今在京郊大地鲜为人知的“花卉名村”,北郎中村的转型堪称乡村振兴中画龙点睛的典范。时间回溯至2017年,随着北京市养殖业结构调整,北郎中村急需找到新的发展支柱。面对严峻的形势,村干部郑重其事地商议出路,敲定方案,带领村民拓展新赛道,在猪舍旧址上绽放出四季不败的花海。“百千工程”的实施,极大促进了当地的发展,其利用研发培育优势,辐射带动周边村庄建设花卉产业集群,推动产业创新融合;同时打造智慧蔬菜基地,开发出航天育种西红柿等明星农产品。经过数年的努力,北郎中地区终于完成了一场“农业供给侧改革”的漂亮突围,轻而易举地实现了从一枝独秀到百花齐放的产业迭代。
  (4)你检查稿件后发现,文段中成语使用恰当的一项是      
  A.鲜为人知
  B.画龙点睛
  C.郑重其事
  D.轻而易举
  (5)你想知道文段中“突围”的意思。查《现代汉语词典》,“突围”的解释为“突破包围”。根据词典解释,下列对文段中“突围”的理解不正确的一项是      
  A.突破单一养殖的局限
  B.实现产业模式的转型
  C.谋求脱离乡村的路径
  D.拓宽本土发展的赛道
  技艺激活“非遗古村”
  大兴区龙头村始建于明朝,白墙红瓦的房舍错落有致,家家户户悬挂的大红灯笼更添温暖气息。在“百千工程”政策的助推下,几近黯淡的传统文化在现代产业中迎来新生。村里深挖历史文化底蕴,以非遗为核心,流转闲置民宅打造灯笼、花笺、女红布艺、花馍、豆腐等非遗工坊,将“指尖技艺”转化为“指尖经济”;并完善非遗产业链,开发特色旅游项目并配套建设非遗主题民宿与餐厅,使游客能沉浸式体验传统文化的魅力,走出了一条独具京韵农味的乡村振兴之路。龙头村的成功即使得益于政策扶持,也离不开文化传承与产业发展的有机融合。
  (6)文段中的画线句存在问题,请你修改。
  结语
  从水峪嘴村的数字赋能到南山村的艺术点亮,从北郎中村的产业转型到龙头村的非遗激活,北京“百千工程”的实践生动诠释了乡村振兴的多元路径。每个村庄都立足自身禀赋,在时代浪潮中找准坐标,汇入美美与共的璀璨画卷。这启示我们:    。
  (7)请你用上“响应”“挖掘”“谱写”三个词,补全文段结尾。
  二、古诗文阅读(共16分)
  2.(4分)默写,完成下列各题。
  (1)报君黄金台上意,             。(李贺《雁门太守行》)
  (2)          ,影布石上。(柳宗元《小石潭记》)
  (3)古人常借“山”传情表意,或抒隐居之闲适,或表济世之抱负,或寄思乡之愁绪。陶渊明《饮酒(其五)》中“①           ”,借山寄寓淡泊超然的情怀;杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“②             ”,以山的稳固彰显济世安民的抱负;王湾《次北固山下》中“客路青山外”,以群山为地理屏障,奠定羁旅思乡的情调。(本试卷出现的诗句除外)
  3.(5分)阅读《水调歌头》与《酬乐天扬州初逢席上见赠》,完成下列各题。
  水调歌头
  苏轼
  丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
  明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐

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