山东省日照市五莲县2025-学年度上学期期中学科学业水平监测九年级语文试题

  • 手机网页: 浏览手机版
  • 资源类别: 人教版 / 初中试卷 / 九年级上册试卷
  • 文件类型: docx
  • 资源大小: 53 KB
  • 资源评级:
  • 更新时间: 2025/11/22 17:32:49
  • 资源来源: 会员转发
  • 下载情况: 本月:1 总计:1
  • 下载点数: 2 下载点  如何增加下载点
  •  传统下载

资源简介:

约10680字。

  2025-学年度上学期期中学科学业水平监测九年级语文试题
  (总分:120分 时间:120 分钟)
  注意事项:
  1.本试卷共8页。答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号等填写在答题卡规定的位置上。考试结束后,只收答题卡。
  2.选择题每题选出答案后,都必须用2B铅笔把答题卡上对应题号的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后再选涂其他答案标号。
  3.其他题目必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案须写在答题卡各题目指定的区域内,在试卷上答题不得分;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案。
  一、积累与运用(26分)
  生活之美无处不在,需要我们用心去探寻、发现和感悟。莲山中学开展“发现生活之美”系列活动,请你积极参与。
  任务一:做宣传,探寻家乡之美
  筹备组准备在活动中播放以“情韵莲山”为主题的宣传片,下面是小语写的一段宣传材料,请你帮助审校。(10分)
  山东五莲,以其独特的山水画卷和深厚的人文底蕴,吸引着四海宾朋。在这里,五莲山巍峨耸立,尽显雄浑状阔;九仙山云雾缭绕,勾勒出神秘悠远的轮廓;潮白河潺潺流淌,流淌着的是无尽柔情与诗意。五莲之美,在于大自然的神奇造化与独特人文风情的完美融合,每一处风景都仿佛是大自然精心雕琢的艺术品,让人流连忘返。
  这片土地处处涌动着蓬勃生机:五莲苹果的甘甜、绿茶的回香、板栗的馥郁,各类特产目不暇接,声名远扬,香飘齐鲁大地。五莲的山野间,还藏着无数美味,如农家乐的炖土鸡、山野菜的清香,每一口都是大自然的馈赠,让人回味无穷。
  山东五莲,作为中国北方的一颗璀璨明珠,坐拥丰饶的自然资源,承载着别具一格的齐鲁文化,仿若一座天然的宝藏库。它是旅行者心弛神往的梦幻天堂,是文化探寻者虔诚朝拜的神圣殿堂。她的风光令人陶醉,她的美食令人忘返,她的文化令的折服:五莲就是这样的一个好地方。
  1.下列各组词语中字形书写无误,加点字读音正确的一项是(    )(2分)
  A.巍峨耸立   雄浑状阔   缭绕(liáo) 潺潺(cán)
  B.目不暇接   流连忘返   馥郁(fù)     馈赠(gul)
  C.精心雕琢   蓬勃生机   璀璨(càn) 虔诚(qián)
  D.心弛神往   回味无穷   宝藏(zàng) 承载(zǎi)
  2.下列横线处填入正确的词语是(    )(2分)
  五莲的山野间,农家乐的炖土鸡软烂鲜香、山野菜清爽可口,每一口都带着泥土的气息,这种质朴的美味与周边云雾缭绕的山野风光,让食客在品味美食时,也能沉浸式感受自然之美。
  A.水乳交融 B.相得益彰 C.相映成趣 D.浑然一体
  3.下列横线处填入最合适的句子是(    )(2分)
  五莲,是旅行者神往的梦幻天堂,是文化探寻者虔诚朝拜的神圣殿堂,更是在这里,老人能寻得田园静谧,孩童能发现自然乐趣,每个普通人都能触摸到生活最本真的美好。
  A.寻常百姓安放乡愁,享受生活的温暖港湾。 B.外地游客体验民俗风情的欢乐天地。
  C.青年创业者依托生态资源追逐梦想的广阔舞台。 D.文人墨客捕捉灵感、创作佳作的灵感源泉。
  4.下列对宣传材料中有关语句标点符号使用的分析,判断错误的一项是(    )(2分) A.“情韵莲山”宣传片以“发现生活之美”为核心,展现了五莲的山水、人文与美食。
  (句中两处引号均为特定称谓,宣传片名、活动主题,使用正确)
  B.九仙山云雾缭绕,勾勒出神秘悠远的轮廓;潮白河潺潺流淌,流淌着无尽柔情与诗意。(分号用于分隔两个并列分句,且分句内部已用逗号,使用正确)
  C.这片土地处处涌动着蓬勃生机:五莲苹果的甘甜、板栗的馥郁,各类特产声名远扬。
  (冒号用于引出“蓬勃生机”的具体表现,冒号后内容与前文衔接紧密,使用正确) D.她的风光令人陶醉,她的美食令人忘返,她的文化令人折服:五莲就是这样的一个好地方。(句中冒号使用错误,冒号应改为破折号)
  5.根据片断中划横线句子的句式,结合“五莲人文”主题,仿写句子。(2分)
  任务二:赏经典,探寻古韵之美
  6.宣传组拟写了一段宣传语,括号内填写5句话,排序最恰当的一项是(    )(2分)
  (    )本次活动旨在通过丰富多彩的艺术体育形式,促进德育教育的渗透,加强德育工作对精神的濡养,以经典诵读引领学习风尚,以唱响红歌激励爱党爱国豪情,青年一代也必将为祖国建设前赴后继。

 传统下载搜索更多相关资源
  • 说明:“点此下载”为无刷新无重复下载提示方式,下载文件会自动命名;“传统下载”为打开新页面进行下载,有重复下载提示。如果使用“点此下载”有困难,请使用“传统下载”。
  • 提示:非零点资源点击后将会扣点,不确认下载请勿点击。
  • 我要评价有奖报错加入收藏下载帮助

下载说明:

  • 没有确认下载前请不要点击“点此下载”、“传统下载”,点击后将会启动下载程序并扣除相应点数。
  • 如果资源不能正常使用或下载请点击有奖报错,报错证实将补点并奖励!
  • 为确保所下资源能正常使用,请使用[WinRAR v3.8]或以上版本解压本站资源。
  • 站内部分资源并非原创,若无意中侵犯到您的权利,敬请来信联系我们。