约16610字。

　　2025学年第一学期九年级第一次阶段性测试
　　语文
　　一、积累与运用（30分）
　　1. 班级开展“走近诗歌•寻觅诗意”主题活动，请你积极参与。
　　诗是迷醉心怀的智慧、诗是内心______之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。读《沁园春•雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的言语；读《乡愁》，我们可以______诗人渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以感受大自然“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由。与诗为伴，每一天都深受震hàn；与诗同行，每一天都明媚鲜妍。诗歌已经______到民族的血液中，成为中华民族的基因，______地影响着中华儿女，成为中国人的精神支柱和心灵依托。亲近诗歌，定能必会遇见不一样的自我！
　　（1）根据拼音写出相应的汉字给加点的字注音。
　　妖ráo（）   震hàn（）谛听（）   摇曳（）
　　（2）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ）
　　A. 翻覆    触摸    穿透    默默无闻 B. 翻覆    抚摸    渗透    默默无闻
　　C. 翻腾    抚摸    穿透    潜移默化 D. 翻腾    触摸    渗透    潜移默化
　　（3）对文中画波浪线句子病因的分析，正确的一项是（    ）
　　A. 语意重复 B. 缺少主语 C. 搭配不当 D. 句式杂糅
　　【解析】
　　【小问1详解】
　　本题考查字音字形。
　　妖娆（yāo ráo）：形容娇艳美好；妩媚多姿。
　　震撼（zhèn hàn）：心灵受到强烈的冲击。
　　谛听（dì tīng）：仔细地听。
　　摇曳（yáo yè）：摇荡。
　　【小问2详解】
　　本题考查词语运用。
　　翻覆：翻过来；反转来。反覆无常，变化不定。
　　翻腾：比喻思绪起伏。
　　2. 本次“走近诗歌•寻觅诗意”主题活动将举办一次诗词朗诵比赛，假如你是本次比赛的主持人，请你设计一段比赛的开幕词。
　　3. 小语找到了一则资料用于指导朗诵现代诗歌，但是在编辑时不小心打乱了顺序，请你帮他选出排序最恰当的一项（    ）
　　读现代诗歌要注意诗歌的表现形式。诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。______，______，______，______，______。
　　①诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆
　　②分行造成了诗句的独立和诗意的空白
　　③押韵使诗歌具有音韵美
　　④强化了节奏，增强了表现力
　　⑤如林徽因的《你是人间的四月天》
　　A. ⑤①②③④ B. ②④⑤③① C. ②④③①⑤ D. ③①②④⑤
　　4. 下面是诗人舒婷的诗《这也是一切》的节选文字，请你结合诗歌内容，另选一个意象进行续写。要求意思连贯，内容贴切，句式与示例一致。
　　这也是一切（节选）
　　舒婷
　　不是一切火焰，都只燃烧自己，而不把别人照亮；