七年级上册第三单元“学习生活”知识清单
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- 约39440字。 - 第三单元 学习生活 知识清单(挖空版) 
 基础知识积累
 字词句积累
 一、字音
 9.《从百草园到三味书屋》
 窜( ) 觅( ) 跪( )拗( ) 确凿( ) 轻捷( ) 云霄( )
 倘若 ( ) 鉴赏( ) 啄食( ) 和蔼( )
 恭敬( ) 质朴( ) 博学 ( ) 渊博( )
 倜傥( ) 淋漓( ) 盔甲( ) 绅士( )
 人迹罕至( ) 人声鼎沸( )
 10.《往事依依》
 漪( ) 淼( )徜徉( ) 骚( )郁( ) 慷慨( )
 凝( ) 镌( ) 谆谆( )
 11、《再塑生命的人》
 捡( ) 感慨( ) 搓捻( ) 绽开( ) 争执( )
 惭愧( ) 悔恨( ) 激荡 ( ) 奥秘 ( )
 拼凑( ) 企盼 ( ) 截然不同( )
 疲倦不堪( ) 小心翼翼 ( )
 恍然大悟( ) 不求甚解( )
 混为一谈 ( ) 油然而生( )
 花团锦簇( ) 美不胜收( )
 二、词语
 9、《从百草园到三味书屋》
 ( ): 乱跑,逃走。
 ( ):是一种自然状态,形容一个人的天真自然,心无旁念。
 ( ): 找,寻求。
 ( ): 对文物、艺术品等的鉴定和欣赏。
 ( ): 弯曲,弯转。
 ( ):确实。
 ( ): 动作轻快敏捷。
 ( ): 云块飘浮的高空。
 ( ): 假设关系,相当于如果、假使。
 ( ): [指鸟] 用嘴取食。
 ( ):性情温和,态度可亲。
 ( ): 指严肃、端庄有礼貌。
 ( ):知识渊博。
 ( ):精深而广博。
 ( ):形容洒脱,不拘束。
 ( ): 液体湿湿地淌下,即流滴的样子。
 ( ) : 古代打仗穿的服装。
 ( ): 举止优雅、待人谦和、谈吐得当的男士。
 ( ): 少有人来,指偏僻荒凉的地方。
 ( ): 形容人群的声音吵吵嚷嚷,就像煮开了锅一样。
 10、《往事依依》
 ( ):无路可走,比喻处境极端困难,找不到出路。
 ( ):形容有滋有味,有趣味。
 ( ):形容竭力思索。
 ( ):亲身到了那个境地。也作“身临其境”。
 ( ):指某种思想感情自然而然地产生。
 ( ):形容景色和事物多种多样,非常壮观。
 11、《再塑生命的人》
 ( ): 心灵受到某种感触而慨叹。
 ( ): 将线、纸等放在手里来回搓。
 ( ): 绽放;开放。
 ( ): 各持己见、互不相让地争论。
 ( ): 因有缺点或错误而感到不安;羞愧。
 ( ): 对过去的事后悔怨恨。
 ( ): 受到冲击而动荡。
 ( ): 深奥莫测的秘密;奥妙;隐秘。
 ( ): 将零碎的东西放在一起。
 ( ): 盼望;希望。
 ( ): 形容两件事物毫无共同之处。
 ( ): 形容非常疲乏,不能忍受。
 ( ):本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
 ( ): 原指读书只求理解,不着眼于一字一句的解释;现多指读书学习只求懂得大概,不求深刻了解。
 ( ): 将不同的事物混在一起,说成是同一样事物。
 ( ): 形容一下子就明白了,突然醒悟。
 ( ): 自然地产生(某种思想感情)
 ( ): 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。
 ( ): 美景多得看不过来;美好的东西太多,一时接受不完。
 名句名篇积累
 一、《论语》十二章
 1.子曰:“学而时习之,不亦说乎?( ),不亦乐乎?( ),不亦君子乎?”——《学而》
 2.曾子曰:“吾日三省吾身:( )?与朋友交而不信乎?( )?”

 
 

