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【教学目标】<br>
   了解《国语》的体例及主要内容;<br>
    理解文言实词“知、成、耻、资、服”等的含义;<br>
    了解“帅、政、取、有”等通假字;认真诵读课文；<br>
    理解课文思想内容,学习勾践在逆境中不气馁、不沉沦,刻苦自励、战胜困难的精神。<br>
【教学方法】<br>
    以诵读为主的方法,引导学生在熟悉课文内容的基础上,诵读课文,归纳重点字词句,以达到熟读全文、背诵部分段落的目的。<br>
【教学课时】<br>
    三课时<br>
【教学过程】<br>
一、　　导语新课<br>
　  “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,二千越甲可吞吴”。这是颜迈为颂扬蒲松龄坚韧不拔的意志而作的一副对联。上联说的是秦朝末年项羽带兵渡过渭水,破釜沉舟,置之死地而后生,终于击败秦军主力的史实;下联则记述了越王勾践在失败后卧薪尝胆,处心积虑,务求报仇雪耻,终于达到目的的故事。今天,我们结合历史事实和古人的记述,看看越王勾践是如何实现心中理想的。<br>
二、　　题解<br>
    《勾践灭吴》节选自《国语•越语》,记述越王勾践与吴王夫差之间的矛盾斗争并最终战而胜之的故事。《国语》又名《春秋外传》,全书二十一篇,相传为左丘明所作,是分别叙述周鲁齐晋郑楚吴越八国的记言史书。<br>
    三、分析讲解课文,在充分预习课文的基础上,引导学生分析课文,教师讲解重点、难点。<br>
    第一步:全文可分为几部分?简要概括其内容。<br>
    提示:全文共分三部分,分别为:战败和谈(第1～3自然段)、卧薪尝胆(第4～7自然段)、胜而灭吴(第8自然段)。<br>
    第二步:分阶段讲解。<br>
    (一)战败和谈部分,明确以下问题:<br>
    1 越王勾践为什么要与吴王夫差谈判?<br>
    2 越王勾践和吴王夫差对臣下进谏的态度有什么