约11430字。

　　浙江省舟山市2022-2023学年九年级上学期期末语文试题
　　一、基础知识综合
　　小组在品读诗文中，为历代文人的君子人格所感动。请你整理大家的探究成果。
　　中华民族历史上，具有君子人格的人物数不胜数。未来公民也需要有君子人格。何为君子？君子首当修身养性。李商隐在《无题》中写下的“        ①          ，          ②   ”，是生命耗尽而初心不变、矢志不渝的君子之风；李白在《行路难》中写下的“③          ，④        ”，是遭遇困境而仍心志坚定、意气bó     发、执着豪迈的君子之风。
　　君子还应以天下为己任。韩愈在年迈被贬之时写下的“欲为圣明除弊事，     ⑤       ”，是不辞衰老、不惜残年、爱国之心弥坚的君子之风；范仲淹在《岳阳楼记》中写下的“     ⑥        ，     ⑦        ”，是心怀天下、吃苦在前、享乐在后的君子之风；辛弃疾在《破阵子??为陈同甫赋壮词以寄之》中写下的“    ⑧     ，梦回吹角连营”，是虽不得重用但仍披肝沥胆、壮志不泯的君子之风。
　　君子人格是一种坚守，是对道德的坚守，但也是对社会责任的坚守。我们中国从古以来就有心xì        天下、死而后已的人，有恪尽职守、兢兢业业的人，有坚守理想、勇于担当的人……正是有无数         （前面的人倒下了，后面的人继续跟上去。形容英勇斗争，不怕牺牲）的中国脊梁，伟大民族的车轮才得以千年不停。”
　　1．结合语境，根据拼音写出相应汉字。
　　2．小舟想在最后一段用一个成语来表达括号中的意思，请你帮他写出合适的成语。
　　3．小山发现最后一段画横线的句子有语病，请你帮他写出修改意见。
　　4．结合语境，在横线处填入合适的古诗文名句。
　　二、对比阅读
　　小组同学结合所学，搜集了几则材料，探究古代文人的君子人格。
　　【甲】
　　怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
　　北宋??欧阳修
　　绕郭云烟匝②几重，昔人③曾此感怀嵩④。
　　霜林落后山争出，野菊开时酒正浓。
　　解带西风飘画角⑤，倚栏斜日照青松。
　　会须⑥乘醉携嘉客，踏雪来看群玉峰⑦。
　　【注】①写于欧阳修被贬滁州期间，此诗是其在嵩洛宴会上的感怀之作。②匝：环绕一周叫一匝。③昔人：指李德裕，唐文宗开成元年被贬滁州，期间建怀嵩楼，并写有《怀嵩楼记》一文。④嵩：这里兼指嵩山与洛阳，因洛阳又称嵩京，李曾分司东都（洛阳）。⑤画角：彩绘的号角，用以报时。⑥会须：终要。⑦群玉峰：群玉山，神话传说中的仙山。此处借指白雪覆盖的山峰。
　　【乙】
　　夜雪
　　明??袁中道
　　夜雪大作，时欲登舟至沙市，竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛②，铮铮有声，暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往，辄复不遂，然流行坎止③，任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
　　【注】①雪子：雪粒，往往在下雪之初出现，状如盐粒。②敲戛：敲打。③流行坎止：顺流而行，遇阻而止。④鲁直：即黄庭坚。
　　【丙】
　　苏轼列传①（节选）
　　郡有宿贼尹遇等，数劫杀人，又杀捕盗吏兵。朝廷以名捕不获，被杀家复惧其害，匿不敢言。轼召汝阴尉李直方②曰：“君能禽此，当力言于朝，乞行优赏；不获，亦以不职奏免君矣。”直方有母且老，与母诀而后行。乃缉知盗所，分捕其党与，手戟③刺遇，获之。轼即请为直方赏。
　　七年，徙扬州。旧发运司主东南漕法，听操舟者私载物货，征商④不得留难。故操舟者辄富厚，以官舟为家，补其敝漏，且周⑤船夫之乏，故所载率皆速达无虞。近岁一切禁而不许，故舟弊人困，多盗所载以济饥寒，公私皆病。轼请复旧⑥，从之。
　　（选自《宋史??苏轼列传》，有改动）
　　【注】①本文背景：因政见不合，苏轼自请离职，被外放颍州。②李直方：唐宗室后裔。③手戟：亲手用戟。④征商：征收商税。⑤周：周济。⑥复旧：请求恢复旧制。
　　【活动一：梳理文字??感受汉字的文化内涵】
　　5．请你任选一个汉字，借助搭桥之法，先解释字义，再简要写出推断过程。
　　原句 搭桥之法 释义推断
　　A．听操舟者私载物货 逻辑推断 拿着               操蛇之神
　　焚香操琴          演奏
　　从事、担任      操童子业
　　B．补其敝漏 图以释字
　　敝字的左旁是一块布（“巾”），上面沾有灰尘和赃物；右旁是一只手（“又”）正拿着棍子在扑打。