河南省商开大联考2022-2023学年上学期期末考试高一语文试题(解析版)

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共23题,约16440字。

  商开大联考2022-2023学年上学期期末考试
  高一语文
  考生注意:
  1.本试卷满分150分,考试时间150分钟。
  2.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
  3.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
  4.本卷命题范围:人教版必修上册。
  一、现代文阅读(35分)
  (一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  材料一:
  1942年毛泽东同志在延安发表《在延安文艺座谈会上的讲话》,这是促使毛泽东的人民美学登台献唱的重要文艺事件,该讲话科学地回答了中国文艺为谁服务、如何服务等问题,让高扬“人民性”的“人民美学”得以强调和确认。从此,中国文艺创作有了遵循的根本,中国文艺面貌焕然一新。
  电视剧《功勋》便是这样一部彰显“人民美学”的佳作,将现实主义的真实感、人民性和崇高美水乳交融地结合在一起,为人民英雄立传。该剧以“共和国勤幸”获得者为表现对象,以时代报告剧的方式依次呈现李延年、于敏、张富清、袁隆平等人民英雄的成长过程。该电视剧的成功在相当程度上就是“人民美学”的成功,这尤其体现在真实性创作原则的弘扬方面。该剧以历史与现实生活中真实存在的人民英雄故事为蓝本,以人民共同审美需要为追求,在历史真实、人性真实与情感真实等维度努力彰显浸润真情实感的“人民美学”。《功勋》因为“热爱人民”,人民才会以心交心地热爱《功勋》。
  来自人民、为了人民、依靠人民、对人民怀有真挚情感是中国文艺的命脉。《功勋》的情感真实尤其体现在“人民情怀”的表达上。在《默默无闻张富清》这一篇章中,人民至上是张富清的信条。“我是党员,群众们都看着呢”,张富清始终将人民放在第一位,始终冲在为人民服务的第一线,哪里艰苦就往哪里去。几十年间,张富清与人民一起挖水渠、修水库、筑堤坝,为来凤县人民解决了粮食供给问题、水源灌溉问题、通电通路问题。他性格温和,总是以乐观的微笑对待人民。在张富清即将离开来凤县时人民群众自发带着特产来送别,场面是那么地熟悉而令人感动。而这样的感动在剧中俯拾皆是,这种情感是克制而深沉的,真挚且朴素的。人民情怀不言自明。
  《功勋》何以打动人心?观众和网民在社交媒体上不断地反复讨论。叙事紧凑、人物塑造立体、报告剧的形式创新、浪漫主义情怀等观点是主要代表。在笔者看来,这些观点尽管言之有理,但还未触及更深刻的核心原因。如果将此剧比作珠玉的话,那么它的成色毫无疑问属于“人民美学”,“人民美学”即是此剧成功的核心原因。如果将观看此剧的体验比喻为一次饮茶的过程,其中历史真实如同茶汤之色,是表层观感,澄激明亮,色香俱全;而最后的茶的回甘则是情感真实带来的精神升华,沁人心脾,回味无穷。
  “人民美学”是“马克思主义美学思想中国化、当代化的重要理论成果”,是中国特色社会主义文艺的必然要求,是中国文艺的历史传统和未来方向。繁荣中国文艺创作,必须坚持人民性要求和人民美学立场。“人民美学”不是空洞的口号和教条,是有着丰富内涵的理论范畴。“真情实感”就是“人民美学”的内涵之一,正因为人民普遍具有真情实感的审美需要,服务于人民需要的文艺创作才应将“真情实感”作为体现文艺人民性的核心原则去自觉践行。《功勋》一剧浸润真情实感的创作,是“人民美学”的生动实践。它的成功实践必将启示更多的优质现实主义创作,在“人民美学”的浇灌下结出更多中国优秀文艺作品的果实。
  (摘编自余克东张经武《<功勋>:浸润真情实感的“人民美学”创作》
  材料二:
  “人民美学”是对客观世界和社会生活进行主观反映、复写。第一,人民生活是文学和艺术创作的依据。无论是文学还是艺术,如果没有人民群众的社会生活作为
  1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(   )
  A. “人民美学”在毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》中有所显露,从此中国文艺焕发出新的一面。
  B. 电视剧《功勋》取材于“共和国勋章”获得者们的生活,具有现实主义的真实感、人民性和崇高美。
  C. 材料一作者认为《功勋》并不是靠叙事紧凑、人物塑造等打动人心的,“人民美学”才是核心原因。
  D. 文艺作品具有的高度凝练性与文艺创作者长时间观察、体验、思考人民群众的社会生活有关。
  2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是(   )
  A. 张富清始终将人民放在第一位,全心全意为人民服务,体现出《功勋》对“人民情怀”的表达。
  B. 以“人民美学”为依据的文艺创作以真情实感为主要内容,自觉践行把真情实感作为体现人民性的核心原则。
  C. 真实而丰富的人民生活是文艺创作的主要思想来源,文艺作品的可欣赏性和可推敲性也离不开人民生活。
  D. 文艺作品相对不足会导致人民群众的精神生活得不到充分满足,文学艺术应满足人民精神生活的多元化需求。
  3. 下列选项中,作为论据来支撑材料一第三段观点最恰当的一项是(   )
  A. 在《申纪兰的提案》单元中,集中讲述申纪兰如何提出了男女同工同酬,继而推动妇女解放以及男女平等的经历。
  B. 在《能文能武李延年》塑造的英雄中除了李延年,更有小安东、八班长等平凡的小人物,他们都是志愿军英雄的代表。
  C. 在“屠呦呦篇”中,既展现了屠呦呦强大的专注力和细心的品质,也展现其经常走路不看人、丢三落四的一面。
  D. 《袁隆平的梦》中袁隆平因水稻育种实验导致皮炎难耐,常以开水瓶塞烫熨止痒,但无论何种挫折都无法阻止他致力于杂交水稻探索。
  4. 请简要分析材料一的论证特点。
  5. 上述材料对于高中生写作具有启示意义,请简述你的感悟和思考。
  【解析】
  【1题详解】
  本题考查学生理解文章内容,筛选并整合文中信息的能力。
  C.“材料一作者认为《功勋》并不是靠叙事紧凑、人物塑造等打动人心的”曲解文意,原文表述是“叙事紧凑、人物塑造立体、报告剧的形式创新、浪漫主义情怀等观点是主要代表。在笔者看来,这些观点尽管言之有理”,可见,作者还是部分赞同这些观点的。
  故选C。
  【2题详解】
  本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。
  B.“以真情实感为主要内容”于文无据,材料一是说“‘真情实感’就是‘人民美学’的内涵之一”。
  (二)现代文阅读II(本题共4小题,18分)
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  捧在碗里的故乡
  余继聪
  自从搬进城里与我们一起生活后,母亲每次回故乡总是会带回一些故乡的土特产,一袋小白菜、土鸡蛋,一小坛腌菜,一块腊肉什么的,一家人就常常把故乡捧在碗里。
  无论是半袋红薯,还是一把青葱、一把辣椒、一捆小白菜、三五个茄子洋瓜、一块腊肉,都会让我们全家高兴。吃饭的时候,一端起碗,甚至一进家门,闻

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