约6150字。
在联邦德国海姆佗市市长
接见仪式上的答词
公　刘
盐城市盐都区凤凰桥实验学校　　李全慧
邮编：224001　　电话：13851053108
一、教学目标
（一）知识与能力
1、学习本文构思巧妙，生动幽默的特色。
2、了解海姆佗市的民间故事，了解联邦德国20世纪80年代的人口问题。
3、学习入乡随俗、随机应变的讲话技能。
（二）过程与方法
运用加批注、作摘录、写心得等阅读方法进行自由阅读。在感知课文的基础上，自行设计“探究·练习”题，在独立研究、合作学习中释疑解疑。
（三）情感、态度与价值观
理解文章中心，表达作者对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情
二、教学设想
重点、难点：1、构思巧妙，生动幽默。
2、讲演用语讲究礼貌。
教学突破：
三、课时安排：一课时
四、教学设计
　　（一）明确目标
（二）教学流程
1、情趣导入
先来给大家讲述一个德国的民间故事：早年，海姆佗一度鼠害猖獗，居民深受其苦。一日，忽有一个身着花衣的流浪汉来到这里，声称他有一支魔笛，可除祸患。当地贵族应许事成之后，重金酬谢。果然，花衣吹笛人奏响魔笛，将众鼠引入河中，尽数淹死。但此时贵族却拒不履行诺言，花衣吹笛人一怒之下，再次吹响魔笛，该城130名儿童闻声自动跟他出走。这个民间故事在海姆佗教堂的石碑上有文字记载，并流传地世界各地，美国动画片《米老鼠和唐老鸭》曾以此为题材。
今天我们将要学习的公刘的一篇答词就是巧借这则民间故事，通过虚构和故事中的花衣吹笛人攀谈的情节，指出了联邦德国存在的一个社会问题，表达了对海姆佗市市长及其同僚以及对德国人民真诚的赞美之情。（板书课题、作者）
2、揭示学习目标：
3、课前热身
背景：1987年4月，公刘率中国作家代表团出访联邦德国，这篇演讲就是他在联邦德国海姆佗市市长接见仪式上的答词。
公刘（1927～2003）：原名刘仁勇，刘耿直。江西南昌人。1939年他写了第一首诗。1946年正式使用公刘的笔名，创作了大量的杂文、诗歌，抨击国民党反动政权。同时半工半读于中正大学法学院，后因受特务迫害，逃亡上海，旋即赴香港。1949年参军。解放后出版诗集、小说集、剧本等多种。曾任中国作协理事、安徽文学院院长等职，当代诗人。著有诗集《边地短歌》《神圣的岗位》《在北方》《黎明的城》《白花·红花》《仙人掌》《离离原上草》《骆驼》《大上海》《梦蝶》《公刘诗选》及叙事长诗《望夫云》《尹灵芝》等。
4、合作探究
（1）整体感知
对话 1：齐读课文，理清文章思路。
字词正音：
海姆佗tuó  猖獗jué胡髭zī攀谈pān  魔法mó瞅着chǒu  愚蠢chǔn  同僚liáo
字词释义：
答词：表示谢意或回答时所说的话。  攀谈：拉扯闲谈。
景慕：景仰。    胡髭：嘴边上的胡子。
趁热打铁：比喻做事抓紧时机，加速进行。
同僚：旧时称同在一个官署任职的官吏。
基金会：为兴办、维持或发展某种事业而储备资金或专门拨款的组织。