约8390字。

　　吉林省四平市伊通满族自治县2023-2024学年七年级下学期期末语文试题
　　语文试题共8页，包括三道大题，共21道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。
　　注意事项：
　　1．答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
　　2．答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。
　　一、积累与运用（15分）
　　1．请在答题卡相应的田字格中端正地书写正确答案。（每句1分）
　　（1）政入万山围子里，______。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）
　　（2）苔痕上阶绿，______。______，往来无白丁。（刘禹锡《陋室铭》）
　　（3）韩愈《晚春》中运用拟人的修辞手法，描绘了晚春的繁丽景色，表达了诗人珍惜春光的美好情怀的诗句是：______，______。
　　（4）陆游《游山西村》中的“______，______”既表达了诗人看到胜景迭出的喜悦，又给人以逆境中孕育希望的启示。
　　2．阅读语段，按要求完成题目。（8分）
　　同学们，如果说中国诗歌是一条河，那么河南就处于这条河的源头，这股来源于《诗经》的活水“不舍昼夜”地汇聚、流淌。中原力量持续上千年拓展着主河道，在楚   ①   （词  辞）波光闪闪中奔流，在汉赋浪花朵朵中激荡，最终在唐诗群山耸   ②   （峙  恃）中掀起排空巨浪，在宋词大河奔流中走向阵阵高潮。“潮平两岸阔”，最终汇聚成汪洋澎湃的文化大河。今天让我们一起穿越诗歌长河，一起奔赴诗和远方。
　　（1）请为语段中三个加点字选择正确读音。（    ）（2分）
　　A．chǔ  bèn  pài B．chǔ  bēn  pài
　　C．chù  bèn  bài D．chù  bēn  bài
　　（2）请为语段中两个横线处选择正确的字形。（2分）
　　①______ ②______
　　（3）“如果说中国诗歌是一条河，那么河南就处于这条河的源头”这句话运用了______修辞。（2分）
　　（4）“最终在唐诗群山耸   ②   （峙  恃）中掀起排空巨浪”中的“排空巨浪”属于______短语。（2分）
　　A．并列短语 B．偏正短语 C．主谓短语 D．动宾短语
　　二、阅读（45分）
　　（一）文言文阅读（15分）
　　（甲）（10分）
　　阅读下面文章，完成文后小题
　　活板
　　板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。
　　庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之，药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取：不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。
　　昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。
　　3．本文选自《梦溪笔谈》。作者沈括，字存中，______（朝代）科学家、政治家。（1分）
　　4．下面句子中加点词语解释不正确的一项是（    ）（2分）
　　A．松脂、蜡和纸灰之类（和，混合。） B．瞬息可就（就，靠近）
　　C．之类冒之（冒，覆盖。） D．用讫再火令药镕（讫，完毕。）
　　5．下面是“毕昇科学精神”探究单，请你根据要求补充完整。（3分）
　　（1）毕昇制字可能经历的实验过程
　　制字
　　尝试制作木活字，发现木活字的缺陷是：①______（摘录原文）
　　尝试制作泥活字，对比发现泥活字的优势是：②______（摘录原文）
　　（2）毕昇可能遇到的问题及解决办法
　　问题：遇到生僻字，没有现成的字模，该怎么办？
　　解决办法：③______（摘录原文）
　　6．下面对本文理解分析有误的一项是（    ）（1分）
　　A．本文是一篇精要的说明文，仅用三百余字就详细地介绍了毕昇发明的活字印刷技术，用语简洁、准确、平实。
　　B．第1段交代活字印刷术的前身，“盛”“始”“皆”等修饰语准确说明了印刷术的发展、沿革，朗读时应重读。
　　C．本文写活字板印刷术，紧扣“活”这一特征，按照工作程序有条不紊地说明，并通过与雕版的比较，体现出活板的优越性以及我国古代劳动人民的高度的智慧和创造精神。
　　D．“雕版”解决了“活板”效率低，不易修改的难题，体现了雕版印刷的优势，凸显了“雕版”在印刷史上的重要意义。
　　7．你作为中国传统文化的传承者，现在被选中为外宾介绍我国的非物质文化遗产“活板”，关于“活”这一特点，你将如何介绍？（答对3点即得满分）（3分）
　　（乙）（5分）
　　阅读下面选文，完成文后小题。
　　雨雪不寒
　　齐景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛①。晏子入见，立有间。公旦怪哉雨雪三日而不寒。晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥：温而知人之寒；逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡