约6440字。

　　《归去来兮辞并序》同步练
　　课文挖空练习+重点知识+情景默写
　　挖空练习学生版
　　归去来兮辞并序
　　陶渊明
　　余家贫，耕植（  ）不足以自给（  ）。幼稚（  ）盈（  ）室，瓶（  ）无储粟，生生（   ）所资（   ），未见其术（   ）。亲故多劝余为长吏，脱然（   ）有怀（   ），求之靡途（   ）。会（   ）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见（   ）用于小邑。于时风波未静，心惮（   ）远役（   ），彭泽去（   ）家百里，公田之利，足以为酒。故便求之。及少日，眷然（   ）有“归欤”之情。何则（   ）？质性（   ）自然，非矫厉（   ）所得。饥冻虽切（   ），违己（   ）交（   ）病（   ）。尝从（   ）人事（   ），皆口腹自役（   ）。于是怅然（   ）慷慨（   ），深愧平生之志。犹望一稔，当敛（   ）裳宵（   ）逝。寻（   ）程氏妹丧于武昌，情在骏奔（   ），自免去职。仲秋至冬，在官八十余日。因事顺心，命篇曰《归去来兮》。乙巳岁十一月也。
　　归去来兮，田园将芜胡（   ）不归？既自以（   ）心为形（   ）役（ ），奚（  ）惆怅（   ）而独悲？悟已往之不谏（   ），知来者之可追（   ）。实（   ）迷途其（   ）未远，觉今是而昨非。舟遥遥以轻飏（  ），风飘飘而吹衣。问征夫（   ）以前路，恨（   ）晨光之熹微。乃（   ）瞻衡宇，载欣载奔（   ）。僮仆欢迎，稚子候门。三径（   ）就荒，松菊犹存。携幼入室，有酒盈樽。引壶觞以自酌，眄（   ）庭柯以怡（   ）颜。倚南窗以寄傲（   ），审（   ）容膝之易安。园日涉（   ）以成趣，门虽设而常关。策（   ）扶老（   ）以流憩（   ），时矫（   ）首而遐观。云无心以出岫（   ），鸟倦飞而知还。景（   ）翳翳（   ）以将入，抚孤松而盘桓（   ）。 归去来兮，请息（   ）交以绝游。世与我而相违（   ），复驾言（   ）兮焉求？悦亲戚（   ）之情话（   ），乐（   ）琴书以消忧。农人告余以春及，将有事于西畴（   ）。或命巾车，或棹（   ）孤舟。既窈窕（   ）以寻（   ）壑，亦崎岖而经丘。木欣欣以（   ）向荣，泉涓涓而始流。善（   ）万物之得时，感吾生之行（   ）休（   ）。已矣乎！寓（   ）形宇内（   ）复几时？曷（   ）不委（   ）心任去留（   ）？胡为乎遑遑（   ）欲何之（   ）？富贵非吾愿，帝乡（   ）不可期（   ）。怀（   ）良辰（   ）以孤往，或（   ）植杖而耘（   ）耔（   ）。登东皋以舒啸，临清流而赋诗。聊（   ）乘化（   ）以归尽（  ），乐夫天命复奚疑！
　　挖空练习教师版
　　归去来兮辞并序陶渊明余家贫，耕植（耕田种植）不足以自给（供给自己的生活）。幼稚（小孩）盈（满）室，瓶（盛粮食的器皿）无储粟，生生（维持生活的）所资（凭借），未见其术（这里指营生的本领）。亲