《变形记》同步练习17

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约6500字。

  14.2《变形记》同步练习
  一、选择题
  1.阅读下面的文字,完成小题。
  陶琉文化、黄河文化、聊斋文化、渔洋文化等地域文化交相辉映,悠长的文脉让历史文化和现代生活融为一体,陶瓷、琉璃、蚕丝织巾是淄博更具韵味的文化灵魂“三件套”。
  下列各句中的引号,和文中“三件套”所加引号作用相同的一项是(   )
  A.“永远地睡着了”,这饱含情感的文字展现了马克思、恩格斯两位革命导师之间的深厚情谊。
  B.别里科夫因循守旧、畏首畏尾,是一只被“套子”箍住了手脚和思想的可怜虫。
  C.天地圣众歆享了牲醴和香烟,都醉醺醺的在空中蹒跚,预备给鲁镇的人们以无限的“幸福”。
  D.学习《促织》《变形记》,要深刻理解“变形”中寄寓的社会批判意味。
  二、语言表达
  2.概括下面这段文字的主要内容。(不超过20个字)
  从《聊斋志异》这部文言短篇小说集可以看到不少魏晋风流的痕迹。不仅如此,蒲松龄将魏晋风流性情层面的“真”发展为更加执着的“痴”,在《聊斋志异》中塑造了一系列痴男痴女的形象;使魏晋风流自我层面的“狂”具有了审美的浓厚意味,以高扬的自我精神傲视一切不合理的世态人情,通过《聊斋志异》塑造了一系列狂生的形象;对魏晋风流超我层面的旷达自然,蒲松龄又通过笔下的人物为其理想的境界加入了和谐而又浪漫、平凡而又超凡的爱情因素。
  3.按照要求,把下面的句子改写成一句话,并保留原有信息。(可酌情增删词语)
  ①《变形记》是西方现代文学史上的一部小说。
  ②《变形记》的作者是奥地利作家卡夫卡。
  ③卡夫卡认为《变形记》的创作动机是要表现西方现代人在沉重的精神压迫下,失去了自己的本质,异化为非人的现状。
  (1)《变形记》是     
  (2)卡夫卡是       
  三、文言文阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  武技
  李超,字魁吾,淄之西鄙人。豪爽,好施。偶一僧来托钵,李饱啖之。僧甚感荷,乃曰:“吾少林出也。有薄技,请以相授。”李喜,馆之客舍,丰其给,旦夕从学。三月,艺颇精,意得甚。僧问:“汝益乎?”曰:“益矣。师所能者,我已尽能之。”僧笑,命李试其技。李乃解衣唾手,如猿飞,如鸟落,腾跃移时,诩诩然交人而立。僧又笑曰:“可矣。子既尽吾能,请一角低昂。”李忻然,即各交臂作势。既而支撑格拒,李时时蹈僧瑕;僧忽一脚飞掷,李已仰跌丈余。僧抚掌曰:“子尚未尽吾能也。”李以掌致地,惭沮请教。又数日,僧辞去。李由此以武名,遨游南北,罔

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