约6700字。
“世间惟有情难画”写作训练
江宁高级中学   张小兵
1、学习目标
（1）了解情感传达对写作意义和作品价值的决定性重要。
（2）了解情感传达与作为表达方式的抒情的联系与区别。
（3）学习在具体描写中传达情感的基本方法。
2、“活动体验”感悟
请根据教科书“活动体验”部分的内容，写下一两百字的“感悟”、“心得”，可以针对“活动体验”的某一具体内容去写。
3、作文评改
（1）作文原题
普希金说：“一切过去了的都会成为亲切的回忆。”真实、深厚的情感往往有一个积累、深化的过程，有些事情往往在事过境迁以后才感觉到其可贵。阅读下面这篇文章，想一想：作者为什么直到上了大学以后才想起问母亲叫什么名字？在你的记忆深处，有什么令你感动的事情？把感动过你的事说给同学听听，看看同学有什么反应，然后把它写下来。
(《母亲的名字》原文略)
写作提示
人生从来都一个体验的过程，大千世界时时刻刻都在上演着不同的故事，只有用心感悟的人才会获得真正的体验。许多同学抱怨无话可说，实际上是对生活、对人生没有体验和感悟的表现。阅读《母亲的名字》一文，我们有一种想哭的冲动。为母亲艰难坎坷而又无私奉献的一生，也为儿子顿悟的愧疚之情和报恩之心。
人类的生活是广阔的，中学生不应该活在以升学为唯一目的的狭隘世界里，而应当睁开双眼看世界，敞开胸怀接纳世间万物。我们既可以感动于为国家利益而牺牲的人，也可以感动于平凡的人和事，只要你真正深入生活，懂得珍藏生活的点滴，品味其间的酸甜苦辣，你的文字自然感人。
A篇原文
等待
在外婆家住了几天，我打算回家了，妈妈说要来接我。
早上八点，我懒洋洋地起床，发现外婆已挎着篮子准备去菜园。穿过院子后门便是菜地，奇怪的是外婆却舍近求远，绕远路来到院子的大门。到了大门口她停住了脚步，向前面张望了一下。我好奇地顺眼望去，村口的槐花在枝头悬挂着，沉甸甸的，很是漂亮。外婆发现我在看她，害羞似的收回目光，绕道去了菜园。可每隔一会儿她就转回来取东西，走到门前总要向远处瞥上一眼。
墙壁上的挂钟敲了十下，外婆挎着篮子回来了，几颗小青菜调皮地在篮子里来回打滚。外婆身体微胖，走起路来不方便，现在又急着回家，越发地摇摆了。看着她焦急的样子，我不禁笑出声来。外婆红着脸骂道：“小丫头片子，有什么好笑的？”骂完她便去厨房洗青菜，像摆弄艺术品一样小心翼翼地洗了一遍又一遍。
时针指向了十一点，可妈妈还没有来。外婆放下厨房的活，一摇一摆地向门口走去。她探着头向村口眺望。明媚的阳光散落在槐花上，露出灿烂的笑脸。外婆又向门外走了几步，伫立在那里，用手挡住前额，好似能看得更远。我的心不由得震颤了一下，外婆的模样一下子变得神圣起来。太阳似乎也厌倦了等待的滋味，悄悄地躲进云层里睡觉去了。外婆靠在了门边，身子弯成了一张弓，可目光仍然向着村口。
一阵风飘然而至，分明吹落了几朵槐花。这时我才发觉外婆不在门口了，我好奇地走出院子，猛然间发现一个矮胖的身影正摇晃着向槐树走去。我一惊，一种酸酸的感觉从心尖掠过。风渐渐大起来，我默默地来到厨房，灶膛里的柴火还在燃烧，锅里的汤还在沸腾。突然之间，我好像想起了什么，却又不很清晰。
风越发地大了，外婆的目光随着过往的