共23题，约18050字。

　　2024届高考适应性演练（二）语文试题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　材料一：
　　从封建王朝的终结、与传统文化的决裂到大众传媒的兴盛、白话文学的登场，从底层的觉醒与反抗精神“阶级”概念的引入到无产阶级大众进入历史舞台，文化天平持续地向“俗”倾斜。在毛泽东文艺思想中，大众占有重要地位。毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》力图集中解决的问题是“一个为群众的问题和一个如何为群众的问题”。这必然涉及雅俗之辩的衡量。历史证明，一个阶级崛起之后，或迟或早必然将本阶级的意志投射于文化领域，继而转换为种种审美趣味。这个历史阶段的雅俗之辩显现出工农兵对于文化领导权的逐渐掌控。当然，“阶级”是一个社会学概念，其划分及兴衰、交替通常根据生产资料的占有程度；雅俗之辩显现于文学或者艺术的各个门类内部，诸如文类、文体、语言风格、表演场所、流传范围，等等。
　　毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》曾经对托洛茨基的观点表示异议。托洛茨基认为，无产阶级不可能造就自己的文化。在托洛茨基看来，无产阶级的主要精力是与资产阶级进行政治搏斗；革命成功地取得政权之后，“无产阶级将自己的专政设想为一个短暂的过渡时代”，一个完美的无阶级社会即将随之到来。短短的几十年时间，无产阶级甚至来不及创造出自己独一无二的文化。
　　托洛茨基对于“过渡时代”的历史长度存在重大误判；同时，他尚未对新兴阶级“文化学徒期”内部继承与超越的复杂机制进一步分析——雅俗之辩显示，新兴阶级的“俗”并未完全拒绝依附于传统名义的“雅”，而是包含了吸收、借鉴与扬弃。马克思曾经赞叹古希腊的艺术和史诗“就某方面说还是一种规范和高不可及的范本”。“雅”所代表的那一部分传统文化既不可能完整地复制、沿袭，也不可能因为暴风骤雨式的阶级革命而销声匿迹。哪些内容遭到历史栅栏的阻拦，哪些内容渗透到新兴阶级的文化，以压缩的形式或者开放的姿态存在，多方面因素的博弈将会形成各种变数。
　　（摘编自南帆《论雅俗之辨》）
　　材料二：
　　陶渊明有“奇文共欣赏，疑义相与析”的诗句，那是一些“素心人”的乐事，“素心人”当然是雅人，也就是士大夫。这两句诗后来凝结成“赏奇析疑”一个成语，“赏奇析疑”是一种雅事，俗人的小市民和农家子弟是没有份儿的。然而又出现了“雅俗共赏”这一个成语，“共赏”显然是“共欣赏”的简化，可是这是雅人和俗人或俗人跟雅人一同在欣赏，那欣赏的大概不会还是“奇文”罢。这句成语不知道起于什么时代，从语气看来，似乎雅人多少得理会到甚至迁就着俗人的祥
　　1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 无产阶级崛起后进入历史舞台，其阶级意志将反映到文化领域并转换为相应的审美趣味。
　　B. 托洛茨基认为无产阶级不可能有自己的文化，原因是无产阶级没有这方面的精力与时间。
　　C. 成语“雅俗共赏”的出现具有重要意义，它可能反映了当时俗人在鉴赏作品时的一种趋向。
　　D. 朱自清认为“雅俗共赏”中的“雅”“俗”有主有次，虽然“雅”“俗”双方都在调整，在互相靠拢。
　　2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 两则材料都辩证地阐述了“雅”俗”的相互关系，但它们的侧重点明显不同。
　　B. 新兴阶级在“文化学徒期”必须厘清继承与超越，否则可能犯托洛茨基式错误。
　　C. 古文运动中“好难”“好易”派文学改革目的不同，“好难”派因剑走偏锋而失败。
　　D. 新时代的知识阶级构成更为复杂，促使新文学的风格不断发生变化，推陈出新。
　　3. 下列选项，最适合作为论据来支撑材料二第四段观点的一项是（   ）
　　A. 杜甫在《戏为六绝句》中说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”
　　B. 《孟子•梁惠王下》中说：“非好先王之乐也，直好世俗之乐耳。”
　　C. 白居易：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
　　D. 欧阳修认为自己作词是“写以新声之调，敢阵薄伎，聊佐清欢”。
　　4. 结合材料一，按顺序梳理无产阶级创造属于自己的文化的过程。
　　5. 文学中的雅、俗是相对而言的。请结合材料从辩证的角度谈谈你的看法。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生比较分析文本信息的能力。
　　C.“它可能反映了当时俗人在鉴赏作品时的一种趋向”错误，曲解文意。根据材料二作者在第一段对“雅俗共赏”这一成语出现背景的解读“雅俗共赏”侧重“赏”，“从语气看来似乎雅人多少得理会到甚至迁就着俗人的样子”，因此应该是体现了雅人的审美趋向。
　　故选C。
　　【2题详解】
　　本题考查学生分析文本观点态度的能力。
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　文本一：
　　北中国
　　萧红
　　一早晨起来就落着清雪。在一个灰色的大门洞里，有两个戴着大皮帽子的人，在那里响着大锯。
　　“扔，扔，扔，扔……”好像唱着歌似的。
　　不远就有一段树林，沿大道的两旁长着。说是养了一百来年的大树，从祖宗那里继承下来的。将来还要传给第二代、第三代儿孙，最好是永远留传下去，好来证明这门第的久远和光荣。
　　可是，今年却是这树林的主人自己发的号令，用大锯锯着。