约9280字。

　　试卷满分120分，考试时间150分钟
　　一、积累与运用（23分）
　　全国开展“阅读经典，走进小说天地，感悟百味人生”为主题的读书活动。让我们一起参与吧。
　　【读书??悟世】
　　小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。《我的叔叔于勒》中，衣衫（lán)褛，在游船上卖牡蛎的于勒，脸色煞白、语无（lún)次的菲利普先生，让我们感受到社会的人情冷暖；中举后喜极而疯以致摔倒不省人事的范进，与范进同在桑梓圆滑世故的张乡绅，让我们认识了封建社会的世态炎凉。
　　1、请根据拼音写出汉字，并给文中加点的字注音。（2分）
　　2、下列各组词语中词性相同的一组是（ )。（1分）
　　A.英雄  伟大   B.纠缠  历史   C.喜欢  濡养   D.生动  印象
　　3、与“文学样式”短语结构类型相同的一项是（ )（1分）
　　A.附庸风雅   B.热烈欢迎   C.精神抖擞   D.前倨后恭
　　【读书??悟情】
　　4、阅读可以让我们从中汲取力量，获得面对挫折、战胜困难的勇气。刘禹锡一路颠沛眼中风景依然是“①            ,病树前头万木春”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏轼一生宦海浮沉，仍在《水调歌头》中表达“ ②             ， ③            ”的美好祝愿；陆游罢官闲居《游山西村》“山重水复疑无路，④            ”迷茫时锲而不舍，就会发现前所未有的新天地；李白赐金放还感慨《行路难》“⑤            ,⑥            ”告诉我们尽管前路障碍重重，只要坚定信念，就能到达成功的彼岸；正如毛泽东所言“俱往矣，⑦             ， ⑧            ”（《沁园春??雪》）新时代青年只要胸怀宏伟抱负，自信乐观，砥砺前行，必将创造空前伟大的业绩。（8分）
　　【读书??悟理】
　　5、下面是一份对200名初中生课外阅读情况的调查统计表，请根据这个表格的内容，回答问题。（3分）
　　初中生课外阅读情况调查统计表
　　阅读内容 卡通画 时文杂志 武侠小说 文学名著
　　人数 112
　　32
　　30
　　26
　　百分比 56% 16% 15% 13%
　　①请根据表格内容得出一条结论。（1分）②根据这一统计结果，请提出你对同学的建议。（2分）
　　【读书??悟责】
　　6、①下图是出自绍兴的一位著名的现代作家，请概述他“弃医从文”的故事，60字以内。（3分）
　　②校园环境社团就感兴趣的水资源热点问题，探究作者故乡水资源的保护利用情况，下面是一位同学的即兴发言：绍兴的水资源虽然丰富，但是在珍惜、保护和利用方面也存在着隐忧。A因此，珍惜、保护和利用好水资源成了眼下的当务之急。B为实现可持续发展“人水和谐”，我们应该从自身做起，从现在做起，从节水做起。请找出画线句中有语病的一句，并给出修改意见。（2分）
　　【读书??悟境】
　　7、读书活动即将结束。读书写作要善于运用联想和想象，才可以思接千里，视通万里，激发灵感。请你想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，写出诗句意境之美。（3分）
　　二、文言文阅读（15分）
　　阅读下面文言文，完成8-12题。（15分）
　　【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
　　【乙】时范文正公①知开封府，每进见，辄论时政得失。宰相恶之，斥守饶州。康定初，范公起为陕西经略招讨安抚使，辟欧阳公掌书记③，欧阳公笑曰：“吾论范公，岂以为利囗？同其退不同其进可也。”辞不就。                            （苏辙 《欧阳文忠公神道碑》有删改）
　　【注释】①范文正公：范仲淹，后面的丞相为仁宗时期权相吕夷简。②欧阳公：指欧阳修。③辟：征召来授予官职。掌书记：官名。
　　【丙】范仲淹断齑（jī)画粥
　　(范仲淹）修学时最为贫窭（jù)，与刘某同在长白山僧舍，日惟煮粟米二升作粥一器，经宿遂凝，以刀为四块。早晚取二块，断齑十数茎醋汁半盂，少入盐，暖而啖之，如此者三年。
　　选自《墨客挥犀》
　　8、小明同学想通过在语境中咀嚼关键字词的方法分析人物形象，请你帮助他整理下面的学习单。（4分）
　　人物
　　解释关键字词 方法提示 解释