约7560字。

　　八年级上册语文第三单元基础巩固练习
　　一、选择题
　　1．下列说法错误的是（   ）
　　A．《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚忍不拔、英勇卓绝的伟大斗争。
　　B．《昆虫记》中描写了许多昆虫，如象鼻虫、蜘蛛、螳螂、蜜蜂等。
　　C．《西游记》是吴承恩的长篇章回小说，共100回，记叙了唐僧师徒经历九九八十一难取回真经的故事。
　　D．《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，初中阶段我们学习了其中的《从百草园到三味书屋》《社戏》《阿长与山海经》等。
　　2．下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（    ）
　　A．《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情。骈文起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。
　　B．法布尔，法国昆虫学家、动物行为学家、文学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。代表作为《昆虫记》，课本选入科学小品《蝉》。
　　C．“殿试”由皇帝主持，贡士有资格参加，考中称进士。第一名称状元，第二名称榜眼，第三名称探花，合称“三甲鼎”。
　　D．古时不同朋友关系之间的称谓有讲究。贫贱之交：贱而地位低下时结交的朋友。金兰之交：情谊契合，从小一块长大的异性朋友。
　　3．对《使至塞上》的赏析，不恰当的一项是（   ）
　　使至塞上
　　王维
　　单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
　　大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
　　A．第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延（地名）以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远。
　　B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”、“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。
　　C．五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物，笔力苍劲，意境雄浑。
　　D．最后两句写诗人在边塞的萧关遇到了候骑（侦察兵），得知都护正带兵在燕然前线，没有遇见前线统帅。
　　4．阅读下面古诗词，完成题目。
　　黄鹤楼
　　崔颢
　　昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
　　黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
　　晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
　　日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
　　鹦鹉洲①
　　李白
　　鹦鹉来过吴江水，江上洲传鹦鹉名。
　　鹦鹉西飞陇山②去，芳洲之树何青青。
　　烟开兰叶香风暖，岸夹桃花锦浪生。
　　迁客此时徒极目，长洲孤月向谁明。
　　（注释）①武昌西南长江中的一个小洲，东汉末祢衡被黄祖杀害，葬于洲上，鹦鹉洲曾因为祢衡作《鹦鹉洲》而得名。唐肃宗上元元年春天，遇赦的李白来此，写下此诗。②陇山：又名陇坻，山名，在今陕西陇县西北。相传鹦鹉出产在这里。
　　对上面两首古诗理解和分析不恰当的一项是（   ）
　　A．《黄鹤楼》首联和颔联借两个“空”字抒发了寂寞孤独之感。
　　B．《鹦鹉洲》颔联借鹦鹉西飞，暗写祢衡被害；以鹦鹉洲树木青翠，反衬祢衡命运悲惨。
　　C．两首诗开篇都运用写实手法，从神话传说落笔，写黄鹤楼历史的悠久，写鹦鹉洲得名的由来。
　　D．《黄鹤楼》吊古怀乡，尾联将乡愁之情与日暮烟波之景相交融；《鹦鹉洲》吊古怀今，尾联对月发问抒发诗人曾遭遇贬谪的失意之情。
　　5．对《钱塘湖春行》理解有误的一项是（   ）
　　钱塘湖春行
　　白居易
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　A．这首诗描写了西湖早春的明媚春光，抒发了诗人喜悦的感情。
　　B．首联远眺湖面，春水初涨，云脚低垂，与湖面相接，从大处落笔勾勒西湖早春轮廓。
　　C．颈联诗人描写了一派繁花盛开、花团锦簇的景象，绿草如茵刚刚能把马蹄淹没。
　　D．尾联点明行踪，与首联呼应，诗人完全陶醉于湖光山色之中。