共23题，约26470字。

　　四川省自贡市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题
　　注意事项：
　　1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
　　2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
　　3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
　　一、现代文阅读（35分）
　　（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　从文学发生学的角度看，中国古代文论尤其强调有感而发，因此有“感物吟志”“为情造文”“不平则鸣”“文章合为时而著，歌诗合为事而作”等说法。这些说法的具体言说语境有异，但都强调了文学写作的发生，必须建立在写作者对现实生活中的人与事有所感触的基础上。作家心有所感，于是“心生而言立，言立而文明”，然后才催生出具有艺术美的文学作品。
　　具体说来，“有感而发”的“感”、“为情造文”的“情”从何而来呢？从现实生活中来。这个“现实生活”，如钟嵘在《诗品序》中所言，既包括“自然景观”，如“春风春鸟，秋月秋蝉，夏云暑雨，冬月祁寒”，也包括“社会景观”，如“嘉会寄诗以亲，离群托诗以怨。至于楚臣去境，汉妾辞宫，或骨横朔野，或魂逐飞蓬。或负戈外戍，杀气雄边。塞客衣单，孀闺泪尽。或士有解佩出朝，一去忘返；女有扬娥入宠，再盼倾国。凡斯种种，感荡心灵……”作家平时就处在一定的生活之中，有时候还为了一定的题材专门去深入生活，进行着创作素材的积累。因此，文学创作的生活积累又分为两类：一种是长期的“无意积累”，另一种是专门的“有意积累”。但光有泛泛的积累还不够，作家真正开启创作还需要一个触发点，一次刺激。秦牧在《艺海拾贝》中就以小羊喝奶的细节为喻来说明这样一个写作道理：文学创作要有生活的积累，要有一次“刺激”。这样，长期积累的素材和情感，才能找到合适的表达突破口。
　　对文人来说，这种“刺激”是珍稀资源，不是说有就有的，那是一种特殊体验。它需要你有日积夜累的体验作为基础，需要你对写作对象的深入思索作为前提。更重要的是，这种“刺激”虽然可能来自外在的因素，但却跟写作者的内在情感相互契合、相互激发。因此，在这个意义上，写作者写出的才是自己真正的情感，是因为情感的需要而开启写作。此乃真正的“为情造文”。
　　当下的文坛中，不乏真诚的作家、真挚的作品。他们之中，有的甘坐冷板凳，十年磨一剑，不理会文学潮流的起起伏伏，认真打磨自己内心真正要写的那一部作品；有的为了创作一个题材的作品，长期地深入生活，进行丰富的素材积累，并持续地寻找写作的突破口。当然，我们也要承认，虽然每日从报刊、从网络能看到海量文章，但许多文章好像不是发自作者内心而写出来的，而是“做”出来的。
　　有的写作是为了完成任务。为了应付一些编辑的主题约稿，为了给一次采风活动交差，这样的写作大都有“任务”之嫌。当然，即使为了完成任务，也有作家能够积极调动自己的积累和经验，写出了漂亮的文章，甚至成为名篇。但是，大多数的“任务式作品”都写得不怎么样，因为这不是出于他们的本心，这让我想到鲁迅所说的，“写不出来就不要硬写”。自己给自己下达任务，可以不可以呢？比如，必须每天写一两千字，雷打不动。这似乎无可厚非，特别是学徒期，坚持勤奋练笔自然是好事。可是，像网络作家那样，必须每天更新，被一种“机制”逼着写作，是不是好处、坏处并存呢？
　　对有些作家而言，写作变成了一种“生产”。他们好像不是文学家，而是一批生产商，夜以继日地构思，写作，发表，清点稿费。书房变车间，作品变产品，难免悲剧发生，粗制滥造，浪费纸张。尤其是一些专写历史典故的杂家，他们一篇接一篇推出历史典故，通常开头一段古代轶事，末尾加一两句个人感想，低成本，高效益，好发表，易转载。老实说，那些典故看似深奥，在历史学家眼里是“小儿科”，在稍有点文化的人眼里也是“炒冷饭”，就是寻常百姓，偶尔读来感觉有点新鲜，久而久之便味同嚼蜡。
　　有的写作是为了“钓誉”。手机上时常会收到这样的信息，“请给我投一票，我参加了××诗歌大奖赛”云云，写诗难道是为了评奖？太把这种网络投票的大奖赛当真，不太合适。还有，有的人急于发表，确认自己作家“身份”，竟恶意“复制”别人作品，这恐怕是文坛上最糟糕的事了。还有的诗人，把参加A地诗歌大赛的稿子稍微一改，比如改一下地名和习俗，然后又投到B地诗歌大赛。这样的“写作”还称得上写作吗？
　　优秀的文学作品，大多是作家内心受到真正的触动而写出来的。屈原“发愤”而写就《离骚》，司马迁心怀志向而著《史记》，曹雪芹受“刺激”创作千古《红楼梦》……他们的作品中有时代、有自我，感染了一代代读者。因此，对于当下的写作者而言，不必勉强地进行创作，你没有那份情要表达，就不要“为文造情”、矫揉造作。更进一步地，如果一个人没有写作的那份才华，就不要着急地挤入写作圈子，先踏实地生活，踏实地积累。积累够了，情感有了，文学自然就来了。
　　文无定法，唯情满自溢耳！坚持“为情造文”，而非“为文造情”！
　　（摘编自李秋生《“为情造文”而非“为文造情”》）
　　1. 下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 中国古人虽然经历各异，说话具体情境有别，但都强调文学写作应该有感而发。
　　B. 作家平时就处在一定 生活之中，在他无意之中也可为他提供丰富的生活积累。
　　C. 报刊、网络的海量文章表明，多数文章是“做”出来的，而不是发自作者内心。
　　D. “似乎无可厚非”，作者对给自己下达任务、每天必须写的做法，持保留态度。
　　2. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）
　　A. 在古人看来，写作者对现实生活中的人与事一旦心有所感，就可以创作出具有艺术美的文学作品来。
　　B. 作家真正开启创作需要一个触发点、一次刺激，以找到合适 表达突破口，但这是殊为不易的事。
　　C. 能够刺激作者表达的突破口无论来自哪里，更重要的是它要与写作者内在的情感相互契合、相互激发。
　　D. 没有写作的才华不要紧，只要踏实生活，踏实积累，当积累够了，情感有了，也是可以进行写作的。
　　3. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）
　　A. 文章从文学发生学角度立论，大量引用中国古代文论的观点，增强了论证说服力。
　　B. 第二段从“感”“情”从何来谈到写作表达的突破口，论述层次清晰，逻辑严密。
　　C. 第四段论证当下文坛不乏真诚的作家、真挚的作品这一观点，运用了举例论证法。
　　D. 文章倒数第二段从正面立论，为最后一段再一次明确观点、主张提供了充足依据。
　　4. 文章第五、六、七段使用“任务”“生产”“钓誉”等词语，请简析其作用。
　　5. 作者特别强调文学写作中“现实生活”的作用。请结合材料谈谈你的认识。
　　【解析】
　　【1题详解】
　　本题考查学生对原文相关内容的理解和分析能力。
　　D.“持保留态度”错误。，由原文第五段“这似乎无可厚非……可是……”，可知，作者明确表示了自己的否定态度。
　　故选D。
　　2题详解】
　　本题考查学生分析概括作者在文中 观点态度的能力。
　　A.“一旦……就可以”错误，表述绝对。由原文“作家心
　　（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）
　　阅读下面的文字，完成下面小题。
　　一八五五年八月的塞瓦斯托波尔（节选）
　　列夫•托尔斯泰
　　那几条黑带子在硝烟中移动，越来越近了。射击声越来越猛烈，汇合成一片连续不断的轰响。硝烟也越来越多，迅速地扩展到整条战线上，终于合成一片越来越大的紫云，中间还夹杂着闪闪的火光和斑斑的黑点，各种声音混合成一个天崩地裂般的巨响。
　　“他们进攻了！”军官脸色发白，把望远镜递给水兵，说道。
　　哥萨克们在大路上奔驰，军官们骑着马，司令坐在车上，带着随从，纷纷从旁边