约6550字。

　　上海市松江区2023-2024学年度第一学期期末质量监控初三语文试卷
　　（满分150分，完卷时间100分钟）
　　2024.01
　　考生注意：
　　1．本考试设试卷和答题纸两部分，试卷包括试题与答题要求，所有答题必须涂（选择题）或写（非选择题）在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
　　2．答题前，务必在答题纸上填写姓名、学校和考号。
　　3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别注意，不能错位。
　　一、文言文（35分）
　　（一）默写与运用（13分）
　　1．采菊东篱下，___________。（陶渊明《饮酒（其五）》）
　　2． ___________，月有阴晴圆缺……（苏轼《水调歌头??明月几时有》）
　　3．浮云游子意，___________。（李白《送友人》）
　　4．假期，小语和父母去乡下看望爷爷奶奶，发现这里道路四通八达、环境宁静祥和，不由感慨：这不就是《桃花源记》中“___________，___________”的场景吗！
　　（二）阅读下面诗文，完成第5-11题（22分）
　　【甲】钱塘湖春行
　　孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
　　几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
　　乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
　　最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
　　【乙】醉翁亭记（节选）
　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
　　【丙】
　　魏文侯出游，见路人反裘①而负刍②。文侯曰：“胡为反裘而负刍？”对曰：“吾爱其毛。”文侯曰：“若不知其里尽而毛无所恃耶？”
　　明年，东阳上计③钱布④十倍，大夫毕贺，侯甚______。文侯曰：“此非所以贺我也，譬无异夫路人反裘而负刍也。虽爱其毛，不知其里尽，毛无所恃也。今吾田不加广，民不加众，而钱十倍，必取之民也。吾闻之下不安者上不可居也。此非所以贺我也。”
　　（选自《新序??杂事》，有删改）
　　【注释】①裘：毛皮衣服。②刍：喂牲口的草。③上计：官员上报管辖地区的户口、垦田、治安等数据。④钱布：钱币。
　　5．【甲】诗作者是_______（代）诗人白居易；【乙】文中的“太守”是_______ （人名）。（2分）
　　6．解释下列加点词。（4分）
　　（1）临溪而渔（    ）         （2）见路人反裘而负刍（    ）
　　7．用现代汉语翻译【丙】文画线句。（3分）
　　若不知其里尽而毛无所恃耶？ __________________________________________
　　8．联系全文，下列选项中填入【丙】文空格处最合适的一项是_______ （2分）
　　A．喜         B．忧          C．惧          D．怒
　　9．下列对诗文内容理解最正确的一项是（3分）
　　A．【甲】诗尾联借景抒情，表达了不能尽兴游玩湖东的遗憾。
　　B．【乙】文作者“颓然”之醉态流露出被贬谪后的消沉无奈。
　　C．【甲】诗【乙】文分别以“行、乐”贯穿，内容散而不乱。
　　D．三则材料都是通过叙写作者出游途中的见闻来表情达意。
　　10．【甲】诗呈现了西湖的_______早春景象；【乙】文描绘了滁人游山之乐和_______；【丙】文记叙了魏文侯由路遇反裘负刍之人而引发对治国理政思考的故事。（2分）
　　11．【乙】文表现出作者_______的思想；【丙】文中魏文侯由“皮”和“毛”的关系类推到_______和_______的关系，体现了他_______的治国理念，二者都善治善为。（6分）
　　二、现代文（35分）
　　（一）阅读下文，完成第12-14题（15分）
　　自强为学  厚德立业
　　王希勤
　　亲爱的同学们、老师们：
　　①今天，清华园迎来了9000多名研究生新同学。你们是清华园里为学立业的新生力量。我代表全校师生员工，向你们表示热烈的欢迎！
　　②同学们，你们即将踏上新的学业之路，要对“学”“业”有新的认识。为“学”就是要深刻理解本学科的知识架构与形态，不断提升认知能力，传承和创造知识。立“业”就是要熟练运用知识来解决本专业的问题，不断提升实践能力，以聪明才智服务国家和社会。你们要自强为学、厚德立业。只有这样，才能正确认识和处理好“继承与创新”“独立与合作”“理论与应用”的关系。
　　③为“学”须自强，重在创造知识、追求真理。为学首先要处理好自我创造与向他人和前人学习的关系。《墨子》中说，“知，传受之，闻也；方不??，说也；身观焉，亲也。”意思是知识有三类：闻知、说知、亲知。做学问首先要懂得把深入学习和调查研究获得的闻知，与亲身实践获得的亲知经过反复辨析领悟统一起来，再经过思考和推理获得说