《大堰河——我的保姆》同步练习28
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约7770字。
《大堰河——我的保姆》同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是( )
A.瓦菲(fēi) 团箕(jī) 凌侮(wǔ) 忸怩不安(niǔ niè)
B.火钵(bō) 切题(qiē) 熟悉(xī) 叱咤风云(chì zhà)
C.芳菲(fěi) 臂膀(bì) 荆棘(jí) 载歌载舞(zǎi)
D.纸屑(xiè) 炮烙(páo) 炖肉(dùn) 张灯结彩(jié)
2.下列各组词语中,没有错别字的一项是( )
A.碾压/辗转 保姆/永保青春 堤堰/偃旗息鼓
B.推诿/枯萎 炕头/引吭高歌 浆洗/奖掖提拔
C.佼美/矫健 瓦菲/雨雪霏霏 赡养/高瞻远瞩
D.欺侮/诲暗 苔藓/怡然自得 沉沦/天伦叙乐
3.下列语句中,加点成语使用最恰当的一项是( )
A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
C.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
D.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
4.下列各句中,表达得体的一句是
A.我常光顾这家小餐厅,因为这里的就餐环境非常雅致,老板也很热情。
B.中秋节快到了,您日前对犬子多有照顾,特请您到我府上小酌,以示谢意。
C.您老是知名的教育家、文学家,当我得知忝列门墙之时,心中狂喜。
D.您在报告中的一得之见,于我而言都是金玉良言,令我茅塞顿开。
5.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.艾青的诗,总是能把个人的悲欢融合到时代的悲欢里,反映自己民族和人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,鲜明地抒发时代的呼唤和人民的心声。
B.大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利,但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。虽然她与乳儿之间存在一种金钱关系,但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
C.《大堰河——我的保姆》以真挚的感情沟通了诗人与广大人民的联系,为当时的诗坛吹进了一股清新之风,受到茅盾等老一辈作家的推崇。
D.由于《大堰河——我的保姆》这首诗带有自传的性质,所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味,着力塑造了大堰河这个旧中国劳动妇女形象是十分感人的。
6.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是
《大堰河——我的保姆》这篇佳作看似平淡,却饱含了诗人与乳母之间真真切切的情感。感恩是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。_________,_________,_________,_________,_________,_________。而忘恩则像随地生长的杂草,是社会的一种丑恶。
①既要心存感激
②需要细心栽培及爱心的滋润
③感恩犹如玫瑰
④并精心呵护使之茁壮成长
⑤将感恩之心付诸行动
⑥也要学会回报
A.③②④①⑥⑤ B.③②⑥①④⑤ C.③⑤②⑥①④ D.⑤④②③①⑥
二、现代诗歌阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
大堰河——我的保姆(节选)
(一)
大堰河,是我的保姆。①
她的名字就是生她的村庄的名字,
她是童养媳,
大堰河,是我的保姆。②
我是地主的儿子,
也是吃了大堰河的奶而长大了的
大堰河的儿子。
大堰河以养育我而养育她的家,
而我,是吃了你的奶而被养育了的,
大堰河啊,我的保姆。③
(二)
大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
你的被雪压着的草盖的坟墓,
你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
你的被典押了的一丈平方的园地,
你的门前的长了青苔的石椅,
大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
(三)
你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
在你搭好了灶火之后,
在你拍去了围裙上的炭灰之后,