《大堰河——我的保姆》同步练习28

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约7770字。

  《大堰河——我的保姆》同步练习
  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
  一、选择题
  1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是(  )
  A.瓦菲(fēi)  团箕(jī)    凌侮(wǔ)    忸怩不安(niǔ niè)
  B.火钵(bō)   切题(qiē)   熟悉(xī)    叱咤风云(chì zhà)
  C.芳菲(fěi)  臂膀(bì)    荆棘(jí)    载歌载舞(zǎi)
  D.纸屑(xiè)  炮烙(páo)   炖肉(dùn)   张灯结彩(jié)
  2.下列各组词语中,没有错别字的一项是(   )
  A.碾压/辗转 保姆/永保青春 堤堰/偃旗息鼓
  B.推诿/枯萎 炕头/引吭高歌 浆洗/奖掖提拔
  C.佼美/矫健 瓦菲/雨雪霏霏 赡养/高瞻远瞩
  D.欺侮/诲暗 苔藓/怡然自得 沉沦/天伦叙乐
  3.下列语句中,加点成语使用最恰当的一项是( )
  A.艾青是一个懂得感恩的人,从幼年起便濡染了农民的忧郁,他常常追本溯源,想到贫困的乳母和患难的兄弟们。
  B.在《大堰河——我的保姆》一诗中,诗人采用了大量的细节描写,生动地表现了大堰河对诗人无所不至的关怀。
  C.大堰河的生活虽然贫困,却不失希望,她希望有朝一日能在乳儿冠冕堂皇的婚礼上,听到娇美的媳妇叫她“婆婆”。
  D.朴素、凝练、想象丰富、意象独特是艾青诗歌的一贯特点,这种风格在新中国成立后的诗篇中表现得更是炉火纯青。
  4.下列各句中,表达得体的一句是
  A.我常光顾这家小餐厅,因为这里的就餐环境非常雅致,老板也很热情。
  B.中秋节快到了,您日前对犬子多有照顾,特请您到我府上小酌,以示谢意。
  C.您老是知名的教育家、文学家,当我得知忝列门墙之时,心中狂喜。
  D.您在报告中的一得之见,于我而言都是金玉良言,令我茅塞顿开。
  5.下列各句中,没有语病的一项是(  )
  A.艾青的诗,总是能把个人的悲欢融合到时代的悲欢里,反映自己民族和人民的苦难和命运,反映现实的生活和斗争,鲜明地抒发时代的呼唤和人民的心声。
  B.大堰河被贫苦的生活剥夺了受教育的权利,但却剥夺不了她内心世界的美丽丰富。虽然她与乳儿之间存在一种金钱关系,但这丝毫没影响她对乳儿的深切关爱。
  C.《大堰河——我的保姆》以真挚的感情沟通了诗人与广大人民的联系,为当时的诗坛吹进了一股清新之风,受到茅盾等老一辈作家的推崇。
  D.由于《大堰河——我的保姆》这首诗带有自传的性质,所以诗人选取的情景和细节都十分富有人情味,着力塑造了大堰河这个旧中国劳动妇女形象是十分感人的。
  6.依次填入下列横线处的句子,最恰当的一组是
  《大堰河——我的保姆》这篇佳作看似平淡,却饱含了诗人与乳母之间真真切切的情感。感恩是一种人生态度,是一种善于发现美并欣赏美的道德情操。_________,_________,_________,_________,_________,_________。而忘恩则像随地生长的杂草,是社会的一种丑恶。
  ①既要心存感激
  ②需要细心栽培及爱心的滋润
  ③感恩犹如玫瑰
  ④并精心呵护使之茁壮成长
  ⑤将感恩之心付诸行动
  ⑥也要学会回报
  A.③②④①⑥⑤ B.③②⑥①④⑤ C.③⑤②⑥①④ D.⑤④②③①⑥
  二、现代诗歌阅读
  阅读下面的文字,完成下面小题。
  大堰河——我的保姆(节选)
  (一)
  大堰河,是我的保姆。①
  她的名字就是生她的村庄的名字,
  她是童养媳,
  大堰河,是我的保姆。②
  我是地主的儿子,
  也是吃了大堰河的奶而长大了的
  大堰河的儿子。
  大堰河以养育我而养育她的家,
  而我,是吃了你的奶而被养育了的,
  大堰河啊,我的保姆。③
  (二)
  大堰河,今天我看到雪使我想起了你:
  你的被雪压着的草盖的坟墓,
  你的关闭了的故居檐头的枯死的瓦菲,
  你的被典押了的一丈平方的园地,
  你的门前的长了青苔的石椅,
  大堰河,今天我看到雪使我想起了你。
  (三)
  你用你厚大的手掌把我抱在怀里,抚摸我;
  在你搭好了灶火之后,
  在你拍去了围裙上的炭灰之后,

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