重庆市渝北名校2023-2024学年高三上学期12月月考质量监测语文试题
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共22题,约13660字。
重庆市渝北名校2023-2024学年高三上学期12月月考质量监测语文试题
(全卷共四大题22小题,总分150分,考试时长150分钟)
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、考号填写清楚。
2.请将所有答案写在答题卡上,不得在试卷上直接作答。
3.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂。
4.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写。
一、现代文阅读(37分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1—5题。
材料一
影视作品为求创新灵动,往往无法完全避免其有悖史实之处。尽管《长安三万里》在零星细节的处理上有不符合李白等人创作实际背景的地方,但无论从审美、典故、历史背景上已力求真实还原。在将基于史实的现实主义叙事手法和想象建构的浪漫主义色彩结合的同时,影片多处埋下细微的历史伏笔,展现了创作团队尊重历史、还原历史的创作素养。
在人物造型上,中老年李白的建模大体遵照《唐名臣像册》中的李白相,而在船上纵情歌舞的舞姬婉罗姑娘脸上的桃花妆则借鉴了《簪花仕女图》中的唐代妆容。瓜子形的黛画短眉,眉间饰以花形点缀,展示出唐代中晚期妇女审美的流行趋向。
在剧情设计上,岐王府设宴颇具看点。席间,王维与李龟年的相遇其实暗指王维曾作诗《江上赠李龟年》(即其著名诗篇《相思》),以表对友人的怀念之情。而少年杜甫的出现也是《江南逢李龟年》中“岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻”的典故借用。实际上,杜甫写这首诗时已是安史之乱之后,岐王府昔日繁华不见。此时二人在江南的落魄重逢,也是世道衰落、时代沧桑的追忆。
而多次在镜头中出现的高适翻阅的那本《河岳英灵集》,是唐玄宗时期殷璠编选的诗人选本,其中汇集了当时24位诗人的234首诗歌(今存228首),电影中出现的李白、王维、王昌龄等人的诗词均收录其中。而最后高适的小侍从问集子中为何没有杜甫的诗句,也暗指杜甫在世时都没有等来他名冠天下的时刻。但高适一句“将来别的集子里会收的”,也给了杜甫一个迟到的辉煌与认可。
在有限的篇幅中,影片还是较完美地呈现了基本遵循史实的主要事件,在不破坏真实性的情况下,又以戏剧性的人物塑造和艺术感、科技感十足的画面制作,发挥想象,将历史人物以影像化和立体声的形式表达出来,将厚重历史与趣味演绎相结合。
因此,国产动漫要拍的是中国人,是中国文化,是中国审美,也是延绵千年的历史底蕴和文化自信。
(吉嘉洁《虚实结合,于细微之处还原唐代历史》)
材料二
一部动画片为什么火了?
电影从诗人高适的视角出发,讲述了他与李白跨越数十载的深情厚谊。除高适和李白外,影片还呈现了杜甫、王维、王昌龄等数十位“顶流”诗人群像,展现他们的豪情壮志和人生追求。从内容上讲,《长安三万里》击中了国人内心深处的民族文化自豪感,搭载在唐诗里的文化DNA动了。“银鞍照白马,飒沓如流星”“天地一逆旅,同悲万古尘”“古来圣贤皆寂寞,惟有饮者留
1 下列各项中,不符合原文意思的一项是( )(3分)
A. 为了寻求创新,影视作品只能背离历史的真实,用虚幻和浮夸寻找卖点。
B.《长安三万里》取得成功的原因之一是将现实主义和浪漫主义结合起来,但最重要的还是对历史的还原和尊重。
C.《长安三万里》上映后,在影院内外的广大天地激发了中国人的文化自信。
D.《长安三万里》主题丰富,不仅有对李白、高适等“唐流明星”的赞美,有对中国文化的自信,也有对国家、社会的深层认知。
2 下列各项中,对三则材料分析和评价不正确的一项是( )(3分)
A.材料一运用了多种论证方法,有举例、引用、比喻、对比,使用最多的是引用论证。诸多名篇名句的引用,让理性的议论文多了一层瑰丽的语言之美。
B.材料一和材料二两篇文章整体的语言风格相同,生动的描写、理性的分析和感性的评价兼而有之。
C. 三则材料在内容上各有侧重,但都揭示了深挖传统文化是国产动画的成功因素关键所在。
D.材料一采用了“总分总”的论证结构,简单明了;材料二则是以“为什么用高适视角”入题,由观影效果到追溯探寻原因;材料三先从史学角度梳理了国漫复兴路,再从动画工业化角度谈制作方向。
3 下列各部影视剧的人物设置,符合材料一观点的一项是( )(3分)
A.电影《屈原》,采用了高度写实的手法,将屈原坎坷的一生,平实如史地展示给观众。
B.电视剧《王昭君》中,为了突出女主人公的青春可爱,造型师特意给她化上了桃花妆,令观众眼前一亮,好评如潮。
C.《妖猫传》的主创人员,为了彰显大唐盛况,赋予了人物诸多的光环。例如白居易,就是个“除名字和诗文”之外的半虚构形象。
D.《甄嬛传》的导演,特意聘请了中央戏剧学院的专业教师张晓龙教授历史知识,指导演员的礼仪。
4仔细阅读材料三“国产高票房类型动画票房一览表”,请结合材料三的内容,谈谈中国动画电影想要获得口碑票房双赢的前提条件。(4分)
5 《长安三万里》的成功,激励了国内众多业内人士的创作热情。重庆大学影视学院决定筹拍以苏轼为主人公的动漫电影《东京梦华录》,特邀渝北中学高三语文组老师参与剧本创作。作为渝北学子,请你结合材料一内容,给老师们的创造提供一个框架脚本。(6分)
(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,18分)
阅读下面的文字,完成6—9题。
泅渡兹勃鲁契河
[俄]伊萨克•巴别尔
六师师长电告,诺沃格拉德一沃伦斯克市已于今日拂晓攻克。师部当即由克拉毕夫诺开拔,向该市进发。我们辎重车队殿后,沿着尼古拉一世用庄稼汉的白骨由布列斯特铺至华沙的公路,一字儿排开,喧声辚辚地向前驶去。
我们四周的田野里,盛开着紫红色的罂粟花,下午的熏风拂弄着