约15700字。

　　《曹刿论战》同步测试
　　一、积累运用
　　1.下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)
　　A.曹刿请见(guì)　　　又何间焉(jiān)　　　　小惠未遍(biàn)
　　B.小信未孚(fú) 牺牲玉帛(bó) 遂逐齐师(suí)
　　C.肉食者鄙(bǐ) 登轼而望之(shì) 望其旗靡(mí)
　　D.夫战，勇气也(fú) 下视其辙(zhé) 弗敢专也(fú)
　　2.下列句中加点词的意思相同的一项是(　　)
　　A.肉食者谋之　　肉食者鄙，未能远谋B.又何间焉 其间千二百里
　　C.弗敢加也 万钟于我何加焉D.忠之属也 属予作文以记之
　　3.下列语句朗读停顿有误的一项是（   ）
　　A.忠之属也。可以／一战。战／则请从。B.公／与之乘，战／于长勺。
　　C.下视／其辙，登轼／而望之。D.一鼓／作气，再／而衰，三／而竭。
　　4.下列句子在语序上与现代汉语习惯一致的一项是(　　)
　　A.何以战？B.虽不能察，必以情。
　　C.公与之乘，战于长勺。D.微斯人，吾谁与归？
　　5.按课文内容填空。
　　（1）曹刿主动求见鲁庄公的原因是“___________，___________”。
　　（2）“天时”“地利”“人和”是决定战争的三大因素，其中，“人和”至关重要，鲁庄公的“__________，___________，___________”恰恰印证了这一观点。
　　（3）“___________”和“___________”两句表现了鲁庄公的急躁冒进；“___________”和“___________”的结局证明了曹刿卓越的军事才能。
　　（4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是“___________，___________，___________。”。
　　（5）《曹刿论战》选自《　   　》，这部书又被称为《　   　》，是　   　家经典之一，是我国第一部叙事详细的　   　史书，相传为春秋时期鲁国的史官　   　所作，近人认为是战国时人所编。
　　6．班级正在开展以“勇于担当，兼济天下”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相关任务。
　　（1）（故事链接）“国家兴亡，匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前勇于担当的历史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字左右）
　　（2）（对联续写）下面有两副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。
　　①上联：能文能武迎挑战
　　下联：
　　②上联：苏武牧羊不辱臣子使命
　　下联：
　　（3）（论述修改）李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心得，请你帮助修改。
　　本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复师马宇，手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。【甲】纪录片播出后发生了广泛影响。【乙】人们不仅深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺而震惊。他们在各自的工作岗位上担起了国之重任，担当需要能力，需要技术，更需要奉献精神。作为炎黄子孙，我们都应该勇于担当，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋福，为国出力。
　　①【甲】处画线句中有搭配不当的语病，应将“_________”改为“_________”。
　　②【乙】处画线句中有语序不当的问题，修改意见：___________________________。
　　二、课内阅读
　　（2021??黑龙江哈尔滨中考）（一）阅读《曹刿论战》，回答下面小题。
　　十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何