约4150字。

　　大卫•科波菲尔(节选)练习
　　阅读下面的文字，完成1～3题。
　　书院始于唐，兴于宋，被誉为“中华优秀传统文化的重要源头和载体”。究其因，千百年来，书院不仅在中国教育史上留下了浓墨重彩的一笔，还在中国文化史乃至文明史上都占有举足轻重的一席之地。
　　今天，我们走近书院，不只是重温其昔日荣光，也不只是向先贤致敬，而是感受氤氲其中的文化气质，聆听弦歌不辍的历史建音，挖掘意蕴深刻的时代价值。这不是简单的回望，而是具有深意的梳理；也不是走马观花式的巡视，而是与历史对话，与时代同行。
　　走近书院，有益于增进文化认同。书院曾是高等学府与图书馆的象征，是学术交流的重要平台，是文化与学术的标志。走进书院，能懂得书院所体现出真正的知识追求的学术精神、价值关怀的人文精神以及价值关怀与知识追求的统一精神，正是民族精神的象征，是文化精神的灵魂所在。
　　(　　)。当我们走进书院，深情抚摸书院文化，会油然而生自豪之情，从浩如烟海的卷帙中发现丰富的文化内容，从字里行间感受中华文化的博大精深，从先贤思想中赞叹我国人才辈出。文化自信从何处来？不是来自抽象的宣教，也不是来自盲目的自大，而是来自肥沃的文化土壤、深厚的文化底蕴、丰富的文化内容。
　　1．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(　　)
　　A．走近书院，有益于感受文化底蕴
　　B．当我们走近书院，有益于增强文化自信
　　C．走近书院，有益于增强文化自信
　　D．当我们走近书院，文化自信油然而生
　　2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(　　)
　　A．君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇纫如丝，磐石无转移。
　　B．朱门酒肉臭，路有冻死骨。
　　C．危楼高百尺，手可摘星辰。
　　D．久在樊笼里，复得返自然。
　　3．文中画横线的语句有语病，请修改。
　　4．下列对《大卫•科波菲尔》的作者、思想内容和艺术成就的说明，错误的一项是(　　)
　　A．这部小说是19世纪法国批判现实主义大师狄更斯的一部具有强烈的自传色彩的小说。
　　B．文章通过主人公大卫一生的悲欢离合，多层次地揭示了当时社会的真实面貌，突出地表现了金钱对婚姻、家庭和社会的腐蚀作用。
　　C．小说在艺术上的魅力不在于它有曲折生动的结构或者跌宕起伏的情节，而在于它有一种现实的生活气息和抒情的叙事风格。
　　D．《大卫•科波菲尔》以大卫的成长史为主线，塑造了一批极具个性的人物。
　　5．请简要概括下面这段文字的论述层次。
　　狄更斯笔下的现实是受其充沛的情感、人道理想所感染了的现实，寄予着对受苦者最深切的同情。在描写生活的痛苦和悲惨时，狄更斯尽量以幽默、以人物的美好希冀使之润滑。仁慈温厚的他不愿带给读者难忍的刺