山西省大同市2022-2023学年第一学期期末教学质量抽样监测八年级语文试卷

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  • 更新时间: 2023/9/28 20:32:21
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约5260字。

  2022-2023学年第一学期期末教学质量抽样监测
  八年级语文
  注意事项:
  1.本试卷共6页,满分100分,考试时间120分钟。
  2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷及答题卡相应的位置。
  3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
  4.考试结束后,将答题卡交回。
  一、读??书(12分)
  1.书法是中华民族特有的艺术形式,也是我们的传统文化瑰宝。请欣赏下面这幅书法作品并用楷体正确、规范地书写在田字格内。(2分)
  2.读下面语段,将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分)
  (1)诗文为我们描绘了神奇、秀美的自然风光:王绩诗中有“树树皆秋色,___________”的田园美景;白居易笔下有“几处早莺争暖树,___________”的湖边风光;吴均文中有“负势竞上,___________,___________,千百成峰”的山林奇观。
  (2)诗文让我们感触到人生丰富的情感:“无可奈何花落去,___________”写出了晏殊当时欣喜、惋惜、伤感的复杂情感;“中原乱,___________,几时收?”尽现了朱敦儒的苦闷失望;“争渡,争渡,___________”再现出李清照瞬间的惊愕化为喜悦的心情。
  (3)诗文令我们领悟出做人之道:李贺在《雁门太守行》中用“报君黄金台上意,___________”道出了古人舍身报国、死酬知己的价值追求;陶渊明在《饮酒(其五)》用“___________?___________”,写出了自己即使身处“人境”,也能不受外喧之扰的内心追求。
  二、读??思(25分)
  (一)
  大自然是一切生命的创造者,它赋予我们生命,给予我们一个多姿多彩、有声有色的世界。班级举办以“热爱生命??关爱自然”为主题的语文实践活动,请你参与并完成任务。
  【看报道,了解国家政策】
  绿水青山是人民幸福生活的重要内容,胜过金山银山。良好的生态环境是人民群众的共有财富,是最公平的公共产品、最普惠的民生福祉。山峦层林尽染,平原蓝绿交融,城乡鸟语花香,这样的自然美景,带给人们美的享受。对人的生存来说,生态环境没有替代品。金山银山固然重要,但如果空气、饮用水都不合格,哪有什么幸福可言!人民群众过去“盼温饱”现在“盼环保”,过去“求生存”现在“求生态”。必须不断满足人民群众对优质生态产品、优美生态环境的新期待,让人民群众“望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
  (节选自腾讯新闻)
  3.下列表述中不正确的一项是(    )(2分)
  A.“生态环境”“层林尽染”“鸟语花香”三个短语结构类型各不相同。
  B.文中加点词“这样”是代词,代指“城乡鸟语花香”。
  C.文中画横线句子的主干是:生态环境没有替代品。
  D.文中画波浪线的句子强调了生态环境对于人类生存的重要性。
  4.请用一句话概括这则新闻的内容。(2分)
  _______________________________________________________________________________________________
  【读名著,感受自然之趣】
  有这样一只不知危险无所畏惧的灰颜色的蝗虫,朝着那只螳螂迎面跑了过来。……螳螂把它的翅膀极度张开,它的翅竖了起来,并且直立得好像帆船一样。翅膀竖在它的后背上,螳螂将身体的上端弯曲起来,样子很像一根弯曲着手柄的拐杖,并且不时地上下起落着。
  5.这段文字出自___________(国籍)昆虫学家法布尔的《___________》。(2分)
  6.选文细致入微地刻画了螳螂①___________时的动作,生动地表现了螳螂②___________的特点。(2分)
  【写倡议,筑建绿色家园】
  党的二十大对推动绿色发展、促进人与自然和谐共生、建设美丽中国作出重大战略部署。一年来,生态环境部门深入贯彻习近平生态文明思想,高效统筹疫情防控、经济社会发展和生态环境保护,坚持精准治污、科学治污、依法治污,深入打好污染防治攻坚战,扎实推动绿色低碳发展,促进生态环境质量稳中向好。但我国生态环境仍不乐观。主要表现在水土流失,垃圾污染,大气污染,噪音污染等方面。中国生态环境的基本状况是:治理能力远远赶不上破坏速度,生态赤字在一定程度逐渐扩大。
  7.面对我国生态环境的基本状况,请你拟写一条以“环保”为主题的宣传语。(2分)
  示例:清爽地球靠大家,低碳走进你我他。
  (二)
  阅读下面古诗文,完成第8-12题。(15分)
  春望
  杜甫
  国破山河在,城春草木深。
  感时花溅泪,恨别鸟惊心。
  烽火连三月,家书抵万金。
  白头搔更短,浑欲不胜簪。
  生于忧患,死于安乐
  《孟子》

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