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天门市2006年中考语文
试卷质量分析
天门市渔薪龙华中学：张友筠
天门市2006年中考，根据上级精神，由市教育局组织招办单独命题。在市教育局的指导下，命题工作组织得严谨规范。语文科由2人组成命题及审题小组（两人均为中学语文高级教师，其中一人为湖北省中语会委员，一人为市中语会委员），所命制的试题，符合课程标准，突出了语文学科的特点，是一份既体现课改精神，又切合本市教学实际的优秀中考试卷。
一、命题原则
1．依据《课程标准》规定的内容和要求，兼顾不同层次学习水平和不同发展状态的学生，使本次考试最大限度地为每一个考生服务。
2．以全面考查学生的语文素养为宗旨，既考查学生的语文知识、能力水平，也关注学生掌握语文学习方法的情况以及在情感态度和价值观方面的发展状况。
3．正确处理好基础知识与实践能力的关系。重视语言文字的实际运用能力，关注语言文字这一特殊信息载体的人文价值导向。尽可能体现工具性与人文性的统一，体现语文学科特有的灵气。
4．处理好教材直接涉及的教学内容与课外语言材料的关系，得法于课内，运用于课外。不对学过课文的结论性意见进行记忆性测试，课外语言材料控制难度和篇幅。
5．杜绝出现繁、偏、旧、错的试题。鼓励设计一些开放性的试题，鼓励学生发表独立见解，作出自己富有个性的解答。
6．试题应符合学生生活和社会发展的实际情况，引导学生关注社会，表现生活，使之与学生的已有经验和身心发展水平相适应。
二、命题说明
（一）命题范围
以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》所规定的7—9年级各知识要点和能力要求为考试范围。依据《课标》，现代文阅读选用与语文版《语文》教材课文程度相当的课外现代语言材料，文言文以《课标》所推荐的古诗文背诵篇目为主，兼用来自教材的非推荐篇目。
（二）试卷结构、题型及分值分布
1．试卷结构为三大块组合式，结构简约。其中，“积累与运用”占24分；“阅读理解”（含文言文和现代文阅读理解）占46分；“写作”占50分。