《种树郭橐驼传》同步练习12

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约4630字。

  11.种树郭橐驼传同步练习试题-2023-2024学年部编版高中语文选择性必修下册
  学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
  一、选择类
  1.下面各组句中加点字与所给例句中加点字用法相同的一项是(   )
  例:爪其肤以验其生枯
  A.而木之性日以离矣 B.驼业种树
  C.旦视而暮抚 D.病偻,隆然伏行
  2.对下列句子的翻译,不正确的一项是(   )
  A.穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
  译文:隐居在乡野,登上高处眺望远方,在繁茂的树下整日悠然静坐,在清澈的泉水里洗涤,保持自身的洁净。
  B.吾小人辍飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃吾生而安吾性耶?
  译文:我们这些小百姓停止吃早、晚饭去慰劳那些小吏,将要不得空暇,又怎能使我们繁衍生息,使我们民心安定呢?
  C.驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。
  译文:郭橐驼以种树为职业,凡是长安城里修建观赏游览场所的豪富人和种树卖果的人,都争着把他接到家里供养。
  D.商,伤也,物既老而悲伤;夷,戮也,物过盛而当杀。
  译文:商,也就是‘伤’的意思,万物衰老了,都会悲伤。夷,是杀戮的意思,草木过了繁盛期就应该衰亡。
  3.下列对相关文学常识的表述,不正确的一项是(   )
  A.柳宗元,字子厚,唐代河东(今山西运城永济一带)人,“唐宋八大家”之一,唐代文学家、哲学家、思想家,世称“柳河东”“柳屯田”,因官终柳州刺史,又称“柳柳州”。
  B.柳宗元的留世诗文作品有600余篇。其散文论说性强,笔锋犀利,讽刺辛辣;游记写景状物,多有所寄托;诗歌清峻恬淡,代表作有《溪居》《江雪》《渔翁》等。
  C.韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表人物,也是“唐宋八大家”中仅有的两位唐朝作家。他们倡导古文是为了推行古道,复兴儒学。
  D.柳宗元的文学性传记散文,大都取材于劳动人民,如《种树郭橐驼传》写以种树为业的郭橐驼的事迹,并通过谈论种树之理来进一步阐明治国之道。
  4.下列加点词解释正确的一组是(  )
  A.号之曰(称)  名我固当(恰当)
  硕茂(硕大)  早实以蕃(茂盛)
  B.移之官理(治理)  长人者(治理)
  烦其令(让人厌烦)  若甚怜焉(怜爱)
  C.而卒以祸(带来灾祸)  促尔耕(你)
  勖尔植(勉励)  早缫而绪(丝的头绪)
  D.字而幼孩(养育)  遂而鸡豚(成,养好)
  故病且怠(生病)  以为官戒(鉴戒)
  5.从词类活用的角度看,下列加点词用法不同于其他三项的是(    )
  A.橐驼非能使木寿且孳也
  B.旦视而暮抚
  C.而木之性日以离矣
  D.旦暮吏来而呼曰
  二、文言文阅读
  阅读下面的文言文,回答后面的问题。
  齐映,瀛州高阳人。映登进士第,应博学宏辞,授河南府参军。滑亳节度使令狐彰辟为掌书记,累授监察御史。彰疾甚,映草遗表,因与谋

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