《李凭箜篌引》检测练习

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约9280字。

  《李凭箜篌引》检测练习
  一、选择题
  1.下列句子中加点词语的意义解释有误的一项是(   )
  A.李凭箜篌引         引:古代一种诗体标志
  B.吴丝蜀桐张高秋     高秋:指弹奏的时间
  C.芙蓉泣露香兰笑     芙蓉泣露:形容乐声惨淡
  D.昆山玉碎凤凰叫     昆山玉碎:形容乐声凝重
  2.下面对李贺《李凭箜篌引》的艺术手法分析,不正确的一项是
  A.前四句,诗人故意突破按顺序交代人物、时间、地点的一般写法,先写琴、写声,然后写人,这样,突出了乐声,有先声夺人的艺术力量。
  B.第五、六句分别“以声”“以形”写声,写出了乐声的起伏多变,优美动听。
  C.第七、八句起到篇终,借助丰富的想像力,扩大了诗的意境,写出了音乐的神奇魅力。结尾两句用吴刚、玉兔静止的动作,进一步烘托了乐声的效果
  D.这首诗最大的艺术特点是想像奇特,通过对乐声及其效果的描绘,借助诗人自我感受的直接描述,构成了赏心悦目的艺术境界。
  二、古代诗歌阅读
  阅读下面诗歌,完成题目。
  李凭箜篌引
  李    贺
  吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
  江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。
  昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。
  十二门前融冷光,二十三丝动紫皇。
  女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。
  梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞。
  吴质不眠倚桂树,露脚斜飞湿寒兔。
  3.下列对诗句的理解或分析,不正确的一项是(   )
  A.“空山”句写箜篌的乐声使空旷山野上的浮云颓然为之凝滞,仿佛在俯首倾听。
  B.“十二”句写箜篌的乐声聚合了十二门前的冷光,让人们感受到了深秋的寒冷。
  C.“石破”句写女娲在天上所补的五色石为箜篌声破裂,天界震惊,逗落了秋雨。
  D.“吴质”句写成天伐桂的吴刚被箜篌的乐声吸引,倚着桂树,陶醉而忘了睡眠。
  4.下列对这首诗的理解与赏析,正确的一项是(   )
  A.前四句,诗人按次序先后写了时间、地点、人物、器物、事件,有先声夺人的力量。
  B.“昆山”句以形写声,表现乐声的起伏;“芙蓉”句则以声写声,渲染乐声的优美。
  C.第七句到篇终写音乐效果,其中前六句写运动着的物象,后两句写静物,以动衬静。
  D.诗人想象奇特,把对箜篌声的抽象感觉、感情等联想为具体的物象,使之形象可感。
  5.本诗与白居易的《琵琶行》都有对音乐的描写,请结合两诗的内容,从修辞手法的使用、音乐描写的角度、所写音乐的表达作用等方面赏析两诗音乐描写的异同。
  6.阅读下面这首唐诗,按要求作答。
  李凭箜篌引
  李贺(唐)
  吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。
  江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜

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