约7900字。
七年级(下)文言文总复习练习
第一单元   《伤仲永》
    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
    王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶?
1．本文选自《临川先生文集》，作者      ，字      ，晚号      ；是北宋     家、    家和     家，被列为“唐宋八大家”之一。
2．解释下列句子中的词语。
    ①父异焉，借旁近与之(            )  ②即书诗四句，并自为其名(            )
    ③邑人奇之，稍稍宾客其父(            )  ④明道中，从先人还家(            )
3．翻译下列句子。
①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
                                                                                      
②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
                                                                                               
③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
                                                                              
④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。 
                  　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4．下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( 　)
   A．其诗以养父母、收族为意 　　　　　　其真不知马也
   B．自是指物作诗立就　　　 　　　　　　蒙乃始就学
   C．卒之为众人，则其受于人者不至也 　　故余虽愚，卒获有所闻
   D．得为众人而已耶 　　　　　　　　　　今为所识穷乏者得我而为之
5．下列句中停顿有误的一项是（      ）
A．借旁近／与之，即／书诗四句　　B．其诗以养父母、收族／为意
   C．父/利其然也　　　　　　　　　　D．余闻之也／久
6．下列句子中，属于正面描写的有(    )，属于侧面描写的有(    )。
   A．未尝识书具，忽啼求之。     B．即书诗四句，并自为其名   
 C．自是指物作诗立就。         D．其文理皆有可观者。    
E．邑人奇之，稍稍宾客其父。   F．令作诗，不能称前时之闻。
7．对“世隶耕”理解不正确的一项是(    )
    A．“世隶耕”的意思是“世代以种田为业”。
    B．“世隶耕”铺垫“未尝识书具”，衬托方仲永天资非凡。
    C．“世隶耕”暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的“不使学”埋下伏笔。
    D．“世隶耕”暗示了方仲永由于出身低微而将“泯然众人”的可悲结局。
8．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?
答：                                                                                      
                                                                                        
9．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的“                        ”；其二，从其父的角度来看，“                        ”；其三，从方仲永本人来看，“                                           ”。(引号内填原文)